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专升本语文表达策略试题及答案

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一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪项不是修辞手法？

A.对比

B.排比

C.比喻

D.拟人

2.下列句子中，没有使用修辞手法的是：

A.“太阳像个大火球。”

B.“他的笑容如春风拂面。”

C.“他跑得像兔子一样快。”

D.“她的歌声悠扬动听。”

3.下列哪个词语属于近义词？

A.高兴

B.愉快

C.欣喜

D.快乐

4.下列句子中，语序不当的是：

A.“今天天气真好，我们可以去公园玩。”

B.“我们可以去公园玩，因为今天天气真好。”

C.“因为今天天气真好，所以我们可以去公园玩。”

D.“今天天气真好，所以我们可以去公园玩。”

5.下列句子中，用词不当的是：

A.“他的成绩一直名列前茅。”

B.“他的成绩一直遥遥领先。”

C.“他的成绩一直遥遥领先，让人羡慕不已。”

D.“他的成绩一直遥遥领先，令人瞩目。”

6.下列句子中，没有使用夸张手法的是：

A.“他的胃口大得像牛一样。”

B.“他的胃口大得像山一样。”

C.“他的胃口大得像海一样。”

D.“他的胃口大得像河一样。”

7.下列句子中，没有使用设问手法的是：

A.“这本书是谁写的？”

B.“这本书是谁写的呢？”

C.“这本书是谁写的呢？你知道吗？”

D.“这本书是谁写的呢？让我想想。”

8.下列句子中，没有使用反问手法的是：

A.“难道你不知道这个道理吗？”

B.“难道你不知道这个道理吗？你太笨了。”

C.“难道你不知道这个道理吗？你应该知道。”

D.“难道你不知道这个道理吗？你真的不知道。”

9.下列句子中，没有使用比喻手法的是：

A.“他的眼睛像星星一样明亮。”

B.“他的眼睛像月亮一样明亮。”

C.“他的眼睛像太阳一样明亮。”

D.“他的眼睛像火把一样明亮。”

10.下列句子中，没有使用拟人手法的是：

A.“花儿在微笑。”

B.“花儿在舞蹈。”

C.“花儿在唱歌。”

D.“花儿在说话。”

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些属于修辞手法？

A.对比

B.排比

C.比喻

D.设问

E.反问

2.下列哪些词语属于近义词？

A.高兴

B.愉快

C.欣喜

D.快乐

E.愉悦

3.下列哪些句子中，语序不当？

A.“今天天气真好，我们可以去公园玩。”

B.“我们可以去公园玩，因为今天天气真好。”

C.“因为今天天气真好，所以我们可以去公园玩。”

D.“今天天气真好，所以我们可以去公园玩。”

4.下列哪些句子中，用词不当？

A.“他的成绩一直名列前茅。”

B.“他的成绩一直遥遥领先。”

C.“他的成绩一直遥遥领先，让人羡慕不已。”

D.“他的成绩一直遥遥领先，令人瞩目。”

5.下列哪些句子中，没有使用夸张手法？

A.“他的胃口大得像牛一样。”

B.“他的胃口大得像山一样。”

C.“他的胃口大得像海一样。”

D.“他的胃口大得像河一样。”

三、判断题（每题2分，共10分）

1.修辞手法可以增强文章的表现力。（）

2.词语的近义词越多，说明这个词语的用法越丰富。（）

3.语序不当会导致句子意思表达不清楚。（）

4.用词不当会导致句子意思表达不准确。（）

5.夸张手法可以增强文章的感染力。（）

6.设问手法可以引起读者的思考。（）

7.反问手法可以增强文章的气势。（）

8.比喻手法可以使抽象的事物具体化。（）

9.拟人手法可以使无生命的事物具有生命力。（）

10.排比手法可以增强文章的节奏感。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述比喻手法在写作中的作用。

答案：比喻手法在写作中具有以下作用：

（1）使抽象的事物具体化，增强文章的形象性；

（2）使读者更容易理解和接受作者的观点；

（3）使文章的语言更加生动形象，富有感染力；

（4）增强文章的节奏感和韵律感。

2.题目：请举例说明排比手法在写作中的运用。

答案：排比手法在写作中的运用举例：

“他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，他的一生都在为这三个伟大的事业奋斗。”

3.题目：请简述对比手法在写作中的作用。

答案：对比手法在写作中具有以下作用：

（1）突出事物的特点，使读者对事物有更深刻的认识；

（2）强化作者的观点，使文章更具说服力；

（3）增强文章的戏剧性和冲突感；

（4）使文章的语言更加鲜明、生动。

五、论述题

题目：论述在专升本语文考试中，如何运用表达策略提高写作水平。

答案：在专升本语文考试中，运用表达策略提高写作水平可以从以下几个方面着手：

1.精心选材：选择具有典型性、时代性