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高功能自闭症儿童的社交技能训练论文
摘要：本文旨在探讨高功能自闭症儿童的社交技能训练方法，分析当前背景下的训练需求与现状，提出针对性的训练策略。通过对高功能自闭症儿童社交技能训练的背景分析，为教育工作者、家长和相关研究人员提供有益的参考。
关键词：高功能自闭症；社交技能；训练；背景分析
一、背景分析
（一）1.高功能自闭症儿童的特点
高功能自闭症儿童，又称为阿斯伯格综合征，是自闭症谱系障碍的一种。这类儿童在智力、语言发展方面相对较好，但在社交技能、情绪调节和人际关系方面存在明显缺陷。他们在与他人交流时，往往表现出以下特点：
（1）沟通障碍：高功能自闭症儿童在理解他人言语和非言语信息方面存在困
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