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高中语文任务群教学在培养学生信息素养中的实践研究论文

摘要：本文以高中语文任务群教学为研究对象，探讨其在培养学生信息素养中的实践策略。通过分析任务群教学的理论基础，结合实际教学案例，提出针对性的教学建议，以期为提高高中语文教学质量，培养学生信息素养提供有益参考。

关键词：高中语文；任务群教学；信息素养；实践研究

一、引言

（一）1.信息素养的重要性

随着科技的飞速发展，信息素养已成为现代社会人才必备的基本素质。信息素养包括信息获取、信息分析、信息处理、信息传递等多方面的能力。在高中阶段，培养学生信息素养具有重要意义。首先，信息素养有助于学生拓宽知识视野，丰富学习内容。其次，信息素养能够提高学生