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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
2.(??)和其他植物的生长环境不同。
A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花
3.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
4.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(??)
A.纸带????B.铅笔????C.电子秤
5.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
6.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。
A.6???????B.8???????C.17
7.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
8.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
9.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
10.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
二.填空题(共10题,共64分)
1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.我们生活中常见的尺子的名称。
4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
5.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
6.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
7.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
8.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
9.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
10.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
2.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)
3.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
4.植物都生活在土里。(?)
5.植物是不会生病的。(?)
6.月季的生长需要阳光。(?)
7.测量一次就能得出准确的结果。(??)
8.植物是由根、茎、叶构成的。(??)?
9.随意践踏草坪是不文明的行为,这样会伤害花草。(?)
10.尺子是测量时间的工具。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.简答题(共5题,共26分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.塑料花是植物吗?为什么?
六.综合题(共3题,共20分)
1.按要求给恐龙模型排队。
2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)
(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。
(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。
3.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
7.B
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.纸带;棉线;小棒
2.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
3.卡尺;折叠尺;测距车
4.(1)起点;(2)终点
5.5;6
6.水;过滤;蒸发
7.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
8.(1)提高速度?
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