《四季放歌》精品教案2023.docxVIP

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《四季放歌》教学设计

一教学目标

1.通过听赏古筝独奏《战台风》，让学生感受乐曲激越磅礴懂得气势以及古筝丰富多变的技法。

2.学唱歌曲《西风的话》，感受歌曲浓厚的童话色彩和丰富的表现力。

二学情分析

1.随着音乐知识的积累，演唱、听辨能力的不断提高，四年级学生对音乐情绪的体验、感受能力也不断增强，音乐课堂教学中的古筝独奏欣赏、演唱内容也越来越受到学生的喜爱。

2.学校处于城乡结合部，学生的个体音乐综合能力存在较大差异，学生在音乐体验、演唱能力等方面也存在较大差异。

三重点难点

1.感受古筝独奏《战台风》的音乐情绪，比较各个段落之间的不同演奏技法及音乐风格的不同。

2.运用生动的声音及丰富的音乐表情熟练的表现《西风的话》

四教学过程

一、复习民歌《我的家在日喀则》（跟伴奏齐唱）

二、听赏江苏乐曲《战台风》

1.教师介绍乐曲的创作背景

曲作者王昌元采风于上海港码头，在筝乐作品中卓尔不群，独树一帜，开启了古筝表现现代题材的新篇章。

2.完整的初听乐曲

3.让学生说说感受

气势磅礴、丰富多变，感染力强

4.教师示范演奏第一段

表现出码头繁忙的景象

5.演奏第二段，散板部分

台风阵阵袭来，威胁着码头上货物的安全

6.演奏第三段

全曲的中心段落，主题不断出现，每次都有变化，表现了码头工人顽强不