学校关于双拥和国防教育主题活动实施方案课件.pptx

学校关于双拥和国防教育主题活动实施方案课件

目录contents活动背景活动目标活动内容活动安排活动宣传活动效果评估

活动背景01

双拥和国防教育是指在全国范围内对广大人民群众和国家机关工作人员进行爱国主义、革命英雄主义和国际主义教育，加强军政、军民团结，提高全民抵御侵略和反帝反封建的自觉性。这种教育对于维护国家安全、促进社会发展、推动全民健康具有重要意义。双拥和国防教育的意义

随着国际形势的不断变化和我国社会的快速发展，加强双拥和国防教育已经成为一项紧迫的任务。通过教育活动，可以增强全民的国家意识和国防观念，提高民族自尊心和自信心，激发人民群众的爱国热情和保卫国家的决心。同时，加强双拥和国防教育还可以为国家的安全和发展提供有力保障。教育活动的必要性

学校是培养人才的重要场所，也是开展国防教育的重要平台。通过学校开展国防教育活动，可以培养学生的爱国主义情感、国防意识和纪律观念，提高他们的综合素质和应急能力。同时，学校开展国防教育活动还可以促进军民融合，加强学校与军队、社会之间的联系和交流，为学生的全面发展提供有力支持。学校开展国防教育活动的作用

活动目标02

1加强国防观念和意识23加深学生对国家安全和国防意义的理解，提高其国防观念和意识。通过宣传教育，强化学生的国家意识，使其认识到保卫国家安全是每个人的责任。帮助学生了解国防建设的重要性，激发其爱国热情和报效国家的意识。

03完善双拥工作的组织和管理机制，提高双拥工作的质量和水平。提高双拥工作的质量和水平01通过举办双拥工作专题讲座、报告会等活动，提高学生对双拥工作的认识和了解。02加强学校与军民之间的联系和互动，促进双拥工作的深入开展。

01通过参观军事展览、观看爱国题材影片等活动，培养学生的爱国意识和民族自豪感。增强学生的爱国意识和国防观念02加强学生对国家安全、国防建设等相关知识的普及和教育，提高其国防观念和意识。03引导学生积极参与国防教育活动，增强其国防意识和责任担当。

活动内容03

1国防知识讲座23邀请军事专家、教授到校为师生讲解国防知识，增强国家安全意识。围绕国防政策、军事科技等方面展开讲解，提高学生对国防建设的认识。在知识讲座中设置互动环节，引导学生提问、交流，加深对国防知识的理解。

双拥主题班会以班级为单位，组织学生开展双拥主题班会。学习双拥工作的重要意义，了解双拥工作的历史和现状。通过互动、讨论等方式，让学生深入了解双拥工作的内涵和实质。引导学生树立正确的双拥观念，增强拥军优属意识。

国防教育宣传周在校园内设置国防教育宣传周，通过多种形式宣传国防知识。举办国防知识竞赛、演讲比赛等活动，增强学生对国防知识的兴趣。张贴宣传海报、播放宣传视频等方式，营造浓厚的国防教育氛围。组织学生参观军事博物馆、纪念馆等场所，加深对国防历史的了解。

03通过模拟演练、实战演习等方式，让学生了解应对突发事件的基本方法和技能。军事技能训练01针对高年级学生开展军事技能训练，提高其自我保护能力。02学习基本军事动作、战术演练、实弹射击等技能，增强学生身体素质和军事素养。

活动安排04

本活动将于9月15日在下午2点开始，持续1个半小时。活动时间参加活动的师生请于9月15日下午1:30前集合完毕。集合时间时间安排

活动地点：本次活动将在学校大礼堂进行。地点安排

1人员安排23由学校优秀的主持人张老师担任。活动主持人学校全体师生均可参加。参与人员活动现场将有5名教师和10名学生进行协助。工作人员

活动预算本次活动预算为5000元，包括场地租赁费、音响设备租赁费、礼品费等。预算来源活动预算由学校经费拨款和赞助商赞助共同承担。费用预算

活动宣传05

宣传渠道发布活动信息和宣传海报。学校官网推送活动详情和宣传视频。官方微信公众号引导学生参与活动并互相宣传。学生社团微信群循环播放活动信息和宣传语音。校园广播

宣传内容介绍活动主题和目的，强调双拥和国防教育的重要性。活动主题告知活动时间和地点，提醒学生按时参加。活动时间详细介绍活动形式和参与方式，鼓励学生积极参与。活动形式公布活动奖励和荣誉，激励学生争相参与。奖励措施

03活动当天持续播放活动信息和广播，确保学生知晓活动详情。宣传时间01活动前1周开始发布宣传海报和信息，逐步引导学生关注活动。02活动前2天集中推送宣传视频和微信信息，提高学生参与活动的积极性。

活动效果评估06

评估指标衡量参与活动的学生人数占总人数的比例。活动参与率通过问卷调查和反馈意见收集学生对活动的满意度。学生满意度通过测试和作业评估学生对国防知识和双拥精神的掌握程度。知识掌握度观察和记录活动对学生情感态度的变化，如对国防事业的关注度和参与意愿等。情感态度变化

01统计活动参与率和学生满意度调查数据，分析结果。评估方法02收集并分析测试和作业的反馈，评估学生对国防知识的掌握