教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（典型题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

2.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

3.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

4.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

5.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

6.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

7.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

8.坡度越大，小车滑下后的速度（??）。

A.越快???B.不变???C.越慢

9.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

10.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

二.填空题(共10题，共42分)

1.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

2.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

3.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

4.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

5.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

6.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

7.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

8.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

9.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

10.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

2.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

3.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

4.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

5.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

6.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

7.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

8.营养获取不均衡不会影响身体健康。（??）

9.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（?）

10.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上