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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于课余生活说法错误的是(??)。
A.我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物
B.我们可以自主选择课余生活
C.我们的课余生活是相同的
2.在小组讨论问题的过程中,小华的观点和你正相反。等到小华发言时,你的正确态度是(??)。
A.让他少讲为好
B.让他把意见说完
C.伺机插话反驳他
3.我经常出现口头表达不清自己想法的现象,往往真实想法是“这样的”,但是表达出来就变成“那样的”。对此,正确的解决办法是(??)。
A.把自己想法写下来交流
B.尽量少说话,多听别人说
C.不断练习,提高表达能力
4.下面古文字中(?)是“虎”字。
A.?
B.?
C.?
5.下列关于毒品说法错误的是(??)。
A.尝试一口毒品没什么
B.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人
C.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己
6.针对“课余生活谁选择”的话题,你赞成谁的答案?(??)
A.我的年纪还小,我的课余生活还是让爸爸妈妈选择和决定吧
B.我已经是高年级的学生了,课余生活就应该我做主,这是我的权利,没必要听爸妈的
C.我对绘画很感兴趣,想参加校外的一个绘画班,当然,我首先要征询一下父母的意见
二.填空题(共6题,共16分)
1.与人沟通,除了要学会表达,还要学会(???)。
2.对于不同看法,采取“(???)”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。
3.未成年人吸烟可能引起(???)的退化和智力功能的损伤。
4.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些(???)需要我们开动脑筋,(???)选择。
5.自主选择是我们的(???)也是成长过程中需要发展的(???)。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情。
6.与人沟通,即使未能达成共识也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
三.判断题(共6题,共12分)
1.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要勇敢、坚决地说“不”。(??)
2.这么简单的问题你都不懂,我没时间给你讲了,你拿我的答案看吧。(??)
3.在遇到分歧时,我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。(??)
4.我的好朋友犯了错,我可以睁一只眼闭一只眼。(??)
5.小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。(??)
6.我们要主动沟通,不要消极等待。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.我会连。
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共26分)
1.说说什么是“换位三部曲”?
2.我们明白烟酒和毒品的危害了,只是试一试,就一次,以后绝不会再碰他们。可以吗?为什么?
3.你参加过哪些校内和校外的课余生活,各列举三个与大家分享。
4.我们怎样才能做到合情合理地表达?
5.请结合图片,为我们的课余生活做个温馨的提示。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?
2.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?
八.综合题(共2题,共13分)
1.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。
问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?
2.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。
①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?
②对方左顾右盼,向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话。
C.我的思路完全被打乱了。
(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.倾听
2.简单拒绝
3.思维能力
4.困惑;合理
5.权利;能力
6.相互指责
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益活动等。
六.简答题
1.稳定情绪→冷静思考→寻找合
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