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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.选择课余生活时,我们应该(??)。
A.完全听从父母的意见
B.只选自己喜欢做的事情
C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动
2.“沟通是一座桥,渡你趟过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火,”这句话启示我们沟通可以(??)。
A.消除差异与误解????
B.让我们迎合他人????
C.化解彼此的矛盾
3.(??)是校内课余生活的重要组成部分。
A.做家务?????
B.和家人一起购物????
C.跳绳
4.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(??)。
A.老师???
B.同学???
C.我们自己???
D.朋友
5.同学犯了错,我会怎么做?(??)
A.人人都会犯错,假装看不见就行了
B.当面指着训斥他,让他长记性
C.如果人很多,我就私下里找个时间告诉他
6.要想达到预期目标,我们不可以(??)。
A.制订详细的计划???
B.请长辈监督???
C.不按计划进行
二.填空题(共6题,共24分)
1.营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许(???)进入,经营者应当在显著位置设置未成年人(???);对难以判明是否成年的,应要求其出示(???)。《中华人民共和国未成年人保护法》
2.我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响,应该坚决抵制“(???)”的错误观念。
3.丰富的课余生活有助于我们(???),提高(???),培养(???)。
4.当与同学意见不一致时,正确的做法是换位思考。换位的三部曲是稳定情绪、(???)思考、寻找(???)。
5.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到(???)的诱惑。
6.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生(???)或(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“小导游”是浪费时间的,我们还没长大,不需要做。(??)
2.全家聚会,孩子偶尔喝一点儿酒没有关系,还能促进血液循环。(??)
3.在沟通中,尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。(??)
4.小组讨论会上小丁一直沉默不语。??(??)
5.课余生活我们可以自主选择,家长和老师的建议就可以不在意了。(??)
6.在与老师或父母沟通交流时,只需尊重他们就可以了。(?)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共27分)
1.做新时代好少年,作为小学生应该怎么做?
2.我们为什么要抵御烟酒的诱惑?
3.青少年吸毒的原因有哪些?谈谈我们应该怎样抵制毒品的诱惑?
4.怎样合理规划课余生活?
5.表达方法的中心要点是什么?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?
2.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
八.综合题(共2题,共16分)
1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑:
(1)他想参加少年宫的舞蹈班,可是与学校的乐队排练冲突了,怎么办?
(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班,他只能放弃吗?请你为他提条建议?
2.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔,得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱!后来,阿辉被送去强制戒毒,期满后他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮社会青年”。
(1)如果你是阿辉,你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑?
(2)请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.未成年人;禁入标志;身份证件
2.吸毒时尚
3.开阔视野;动手能力;创新意识
4.冷静;合理点
5.烟酒
6.矛盾;冲突
三.判断题
1.×
2.×
3.
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