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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在班级和学校里,多种活动使我们的兴趣、爱好得到培养,知识、经验不断丰富,智慧、才能得到发展,品格得到陶冶......这些都表明了(??)。
A.文化课学习的作用
B.课余生活的作用
C.体育锻炼的作用
2.下列说法正确的是(??)。
A.孩子只要是在家里吸烟就没关系
B.全家聚会,大人孩子一起喝酒活跃氛围
C.二手烟不会危害家人的健康
D.青少年吸烟喝酒会危害身心健康
3.与人沟通时,下列做法错误的是(??)。
A.不互相指责
B.学会倾听
C.不给别人解释的机会
D.尊重他人表达的权利
4.下列做法中你赞同的是(??)。
A.小红想利用周末的时间学习书法
B.小芳暑假不知道做什么,完全是父母说了算
C.刘丽的父母不让她出去旅游,她就不吃饭
5.你认为与人沟通时,(??)会让人心里受到影响。
A.不打断别人发言
B.积极回应
C.左顾右盼,东张西望
6.科学课上,同学在谈实验设计思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。
A.打断他的回答,直接说出自己的想法???
B.不听他的回答
C.嘲笑他的设计思路不行???
D.先听他说完,然后再说出自己的想法
二.填空题(共6题,共34分)
1.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的(???)和(???)习惯。
2.自主(???)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的(???)。
3.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分(???)的机会。
4.吸烟与饮酒会危害我们的(???),只有认清危害,主动拒绝,学会自我保护,我们才能健康的成长。
5.合理规划课余生活,要做到(???)和(???)相结合、(???)与(???)互补,处理好(???)和(???)的关系。
6.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为,如(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.假期到了,不用上课,.我们就可以尽情的玩手机、看电视。(??)
2.我喜欢学画画,妈妈非让我学英语,那我只好学英语了。(??)
3.“信”字的左边是“人”,右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。(??)
4.生命属于我们自己,所以我们要爱惜。(??)
5.自主选择课余生活就是一定要选择自己感兴趣的活动。(??)
6.遇到威逼利诱,应该及时向老师和父母求助,不能隐瞒。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
2.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共27分)
1.与人沟通有哪些方法?
2.在与同学意见不同时,我们要学会换位思考,你知道什么是“换位三部曲”吗?
3.你是如何选择课余生活的?如果你的选择和父母意见不一致,你会怎么办?
4.简单介绍虎门销烟。
5.这个标志的含义是什么?你在哪里见到过?(至少说出3个)
七.辨析题(共2题,共13分)
1.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
2.马上要到寒假了,刘丽的妈妈给她报了几个补习班,还布置很多课外作业,不让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么?
八.综合题(共2题,共15分)
1.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。
①你最感兴趣的课余生活是(???)。②你从中得到的收获是(???)。
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.我们自己;防范
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