教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

2.同一首乐曲的音符中，（?）。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

3.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

4.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

5.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

6.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（??）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

7.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

8.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

9.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（?）。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

10.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们人耳里面的（???）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

2.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

3.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

4.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

5.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

6.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

7.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

8.声音的传播是以（???）的形式传播的。

9.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

10.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

2.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

3.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（??）

4.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

5.重力的方向总是竖直向下的。（??）

6.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

7.手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（??）

8.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。（??）

9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（??）

10.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（?