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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.空气有利于植物的生长,所以(??)。
A.我们应该把植物放在空气充足的地方????
B.我们应该把植物放在没有空气的地方
C.我们应该把植物放在空气极少的地方
2.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中,以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是(??)。
A.过滤????B.加水????C.加热
3.水变成水蒸气,它的体积(??)。
A.不变?????B.变大?????C.变小
4.使用天平可以测出物体的(??)。
A.质量????B.体积????C.温度
5.水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是(??)。
A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是
6.玻璃中装满空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中还有(??)。
A.一瓶空气?????B.半瓶空气?????C.大半瓶空气
7.空气和相同体积的水、石头比较,(??)。
A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻
8.熄灭酒精灯的正确做法是(??)。
A.用嘴吹?????B.用水浇灭?????C.用灯帽盖
9.酒精灯熄火时,正确的方法是(??)。
A.用灯帽盖灭后,需掀开再重盖一次????B.用灯帽盖灭????C.用嘴吹灭
10.九级风会出现(??)。
A.风吹树枝断?????B.拔树又倒屋?????C.举伞步行艰?????D.屋顶飞瓦片
二.填空题(共10题,共46分)
1.下图是小丽自制的天平,此时天平两端处于(???)(填“倾斜”或“平衡”)状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)(填“气球”或“重物”)一端倾斜,这个实验说明空气(???)。
2.降水的形式很多,常见的有(???)、(???)和(???)等。
3.注射器中装半管空气,往里压活塞,说明空气可以(???),松手发现活塞会弹回去,说明(???)的空气有弹性。
4.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。
5.科学家研究表明当环境温度(???),冰开始融化
6.观测风的时候,我们主要观测它的(???)和(???)。
7.水加热时温度会(???),当温度升到(???)℃时会沸腾,当温度降到(???)℃时会结冰。
8.人们通常将水、牛奶分为一类,称它们为(???),将石头、木头分为一类,称为(???),将空气一类称为(???)。
9.碎冰中加入食盐是为了使冰快速(???)。
10.堵住空注射器的管口,用力向下压活塞或用力向上托动活塞,活塞会(???)(填“运动”或“保持不动”)。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化,即可以被(???)(填“压缩”或“缩小”)或者被(???)(填“扩张”或“拉伸”)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。(??)
2.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)
3.冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。(??)
4.水是液体,会流动,冰块是固体不会流动,所以冰块不是水。(??)
5.1筒空气是没有质量的。(??)
6.水全部蒸发了,原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?(??)
7.盐、白糖、沙子都能溶解于水。(??)
8.空气是一种物质。(??)。
9.降水是天气的一个基本特征,也是记录天气情况的重要数据。(??)
10.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.用气泡图表示空气的特点和作用。
2.人们利用空气可以做哪些事情?
3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
4.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
5.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
七.综合题(共3题,共20分)
1.根据“一天的气温记录表”,完善下面的气温柱状图,并回答问题。
1.将气温柱状图补充完整。
2.从以上气温变化柱状图中,你发现这一天中气温的变化规律是(???)。
3.7月8日7时到17时的这段时间里,最大温差是(
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