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“我的作文教学革命”的动力系统动力一：等级评奖01集卡活动02荣誉阶梯01何谓“积分活动”？02好处：愿写长，肯修改动力二：积分活动012000分：魔法作文学徒童生023500分：见习魔法作文师秀才035500分：经理魔法作文师举人048000分：高级经理魔法作文师贡士059500分：大魔法作文师进士0612000分：魔导作文师探花0713000分：首席大魔导作文师榜眼0815000分：首护国作文师状元0918500分：作文魔神大学士1024000分：作文领袖翰林文圣培训归来话语文主讲人：戚海俊语文课程与信息技术的整合1小学作文教学2小学语文校本教材研究与开发3小学语文教学与高效课堂4职业道德与教师专业化5培训归来话语文王留根（靖江实验学校教科室主任、特级教师）：——小学语文教学与教师自主发展赵静（靖江实验学校教师、泰州市小语名师工作室成员）：——成长就像一棵树杨金林（襟江小学校长、特级教师）：——做学生生命成长中的贵人020103050604职业道德与教师专业化01020304薄俊生（常熟市实验小学校长、特级教师）：01冯卫东（南通市教育科学研究中心副主任、特级教师）：03——小学语文发展性教学02——高效课堂“三、六、九”04小学语文教学与高效课堂姜明红（常州市局前街小学副校长、特级教师）：丁雪飞（仪征市实验小学副校长、特级教师）：冷玉斌（兴化市安丰中心小学主任、市小语名师工作室成员）：——让农村小学阅读教学多点田园味——追寻语文学科的育人价值——低碳课堂，重构语文教学的生态平衡小学语文教学与高效课堂——小学语文校本教材研究及开发唐文国（南京市北京东路小学副校长）：《12岁以前的语文》系列语文校本教材小学语文校本教材研究与开发全国首届“12岁以前的语文”教育论坛在北京东路小学举行江苏省“人民教育家”培养对象、全国著名特级教师、北京东路小学孙双金校长，大胆提出重构12岁以前的语文教育体系，在《人民教育》等核心教育期刊全文刊登，立刻在全国小语界引起了广泛的关注和高度的评价。北京东路小学全体语文教师在众多专家的指导下历经一年多的时间，编写了北小《12岁以前的语文》系列语文校本教材，一经使用便受到各方面的好评，教育科学出版社于2011年5月正式出版该套教材，至今已有全国各地四十多所学校加盟了此项实验。正值“六一”国际儿童节，《12岁以前的语文》也是赠送给孩子们的一份特殊的礼物，这是一份让学生受用终身的精神食粮，让孩子们在经典中成长。5月27日，全国首届“12岁以前的语文”教育论坛在南京市北京东路小学隆重召开。来自全国各地，近一百所学校的领导和老师兴致勃勃地参加了此项盛事。出席本次论坛活动的演讲嘉宾有：南京市教育局吴晓茅局长，南师大教授、“百家讲坛”主讲人郦波教授，著名儿童文学作家黄蓓佳女士，原江苏省教科所袁金华所长，国家督学、著名学者成尚荣所长，《小学语文教师》李振村主编，出席会议的还有中国教育报刊社张新洲副社长，江苏教育学会周德藩会长，《中国教育报》“校长周刊”徐启建主任，《人民教育》施久铭编辑，江苏教育厅基教处徐泰来副处长，南京市教育局杨林国副巡视员，南京市教育局汪笑梅主任，以及玄武区王静副区长，玄武区教育局陈燕书记等嘉宾。施建平（南通师范二附小副校长、特级教师）：——我的作文教学革命管建刚（吴江市实验小学副校长、特级教师）：——重建儿童的作文生活CBAD小学作文教学01——小学语文课程与信息技术整合02张支华（泰兴市教师进修学校、教育硕士）：语文课程与信息技术的整合——高效课堂“三、六、九”04冯卫东（南通市教育科学研究中心副主任、特级教师）：03——小学语文发展性教学02薄俊生（常熟市实验小学校长、特级教师）：01小学语文教学与高效课堂教什么——为应世而非应试为什么教——为成人而非成事小学发展性教学的基本理念怎么教——似农业而非农业教学——类似农业的方式学生——类似农作物的状态教师——类似农民的品质薄俊生：小学语文发展性教学语言理解和语言表达——内容与形式相统一的学习过程文本语言与再造语言——教与用相统一的教材功能开发小学发展性语文教学的实践探索薄俊生：小学语文发展性教学线性教学与散点教学——常式与变式相统一的课堂结构小学发展性语文教学的实践探索教学对话和文本对话——间接与直接相统一的教