教科版小学三年级上册科学期末测试卷【培优a卷】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物质能在水中溶解的是（??）。

A.小石子????B.铁块????C.食盐

2.有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是（??）。

A.蜘蛛结网????B.蚯蚓出土????C.蜻蜓低飞

3.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（??）。

A.温度一直不变

B.大量气泡上升、变大，到达水面时破裂

C.水面上方产生大量白汽是水蒸气

4.大雨24小时的降水量是（??）。

A.10-25毫米?????B.25-50毫米?????C.50-100毫米

5.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（??）。

A.水、水蒸气和冰是同一种物质???B.为了让水变成冰需要降低水的温度???C.水和水蒸气都是液态的

6.下列方法中能证明空气会流动的是（??）。

A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋

7.对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（??）

A.沸腾时水不蒸发

B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃

C.停火后水开始大量蒸发

D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”

8.我们周围流动的空气称为（??）。

A.雨????B.云????C.风

9.冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是（??）。

A.室内温度高??????B.冰块比较小??????C.桌子太大

10.大自然中的风是由（??）形成的。

A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

2.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（???）”。

3.水有三种状态：（???），水，（???）。

4.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

5.有一个已经装满空气的塑料瓶，我们（???）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

6.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

7.云实际上是由无数的（???）或（???）组成的。

8.我会通过（???）知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的（???）、（???）等天气信息。

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.12月的海南天气一般还很（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

2.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。（??）

3.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（??）

4.土壤中的动物同样需要空气。（?）

5.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（??）

6.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。（??）

7.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。（??）

8.动物、植物和我们都可以离开空气。（??）

9.空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（??）

10.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

5.天平和电子秤有什么区别？

七.综合题(共3题，共20分)

1.完善下列表格。

2.在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：

第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。

第二步：用同样大小的力向下压活塞。

我们观察到了以下现象：

（1）由下图可知，第（???）只注射器中装的是空气，第（???）只注射器中装的是水。

（2）从实验中，我们