2024年新人教版1年级数学上册课件 第2单元 6~10的认识和加、减法 1. 6~9的认识 课时3 6和7的分与合.pptx

第二单元6～10的认识和加、减法人教版数学一年级上册课时36和7的分与合精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

谈话导入之前我们认识了6和7，这节课我们继续学习它们的有关知识。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

探索新知一6的分与合6朵花分成两组，可以怎样分？你发现了什么？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

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探索新知二7的分与合精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

根据6的分与合推导7的分与合。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

新知应用1.632473253647（教材P40做一做第2题）精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.再画几个就是7个？请你接着画。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

这节课你学到了什么？学到了哪些知识？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂总结6和7的分与合761752743716725716651642633615624精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课后作业教材P40做一做第1题、第3题。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！