安全写风险1学习课件.pptx

风险管理;安全经验分享;正确理解危害因素和风险的概念

掌握危害因素识别的内容

准确描述危害因素

掌握GB/T13861标准。

写风险活动;5.1领导和承诺

5.2HSE方针;意外已经发生

造成财产损失或人员伤亡

后果不可接受;概念对比;两类危险源;两类危险源之间的关系;破冰之旅-找风险;第一类危险源描述方法（1）;第一类危险源描述方法（2）;第二类危险源描述方法;危害因素描述的原则和要求;危害因素描述能力提高了吗？;危害因素辨识的内容（1）;危害因素辨识的内容（2）;现场观察。对现场观察、巡回检查出的问题做好记录，规范整理，识别危害因素。

安全检查表。是一种对照分析法，对照有关标准、法规或实践经验，事先确定检查项目和要点编制成表，按规定的项目进行检查和评价，对检查出的问题，辨识出已经存在的危害因素。;询问与交谈。与有经验的岗位员工交谈，做好记录，分析其工作中存在的危害因素。

查阅有关记录。重点查阅事故、事件、职业病记录和台帐，识别危害因素。;获取外部信息。尤其是具有野外流动性施工作业特点的单位，更强调用这种方法。重点要收集同行业事故、事件信息，分析其原因，识别危害因素。

类比法。获取类似单位的危害因素辨识结果，与自身实际情况对照，快捷地识别危害因素，具有较高的相似性和置信度。;工作前安全分析

后退五步法

班前会提示法;;危险和有害因素;1.人的因素;2.物的因素;21;22;23;3.环境因素;31;32;33;39;41;1.事故类别（1）;1.事故类别（2）;1.事故类别（3）;1.事故类别（4）;1.事故类别（5）;1.事故类别（6）;1.事故类别（7）;执行工作任务前，进行工作前安全分析，员工养成后退五步法的习惯。

巡回检查时，利用现场检查表，对发现异常、隐患和问题分析可能存在的危害因素。

班前会提示，对已识别的危害因素进行沟通，并使控制措施到位，识别潜在的危害因素。

交接班时，告知新发现的危害因素和采取的控制措施。

岗位练兵，将以识别的危害因素作为岗位练兵的重要内容，并积极开展事故预想，识别潜在的危害因素。

当生产工艺、设施、工作场所及人员发生变化时，应及时组织危害因素识别。

组织专项危害因素识别活动。如写风险活动。;没有正确划分业务活动类型，不是完全按活动或过程识别危害因素。

危害因素识别不全面，有遗漏。

只关注安全，忽视了健康的因素。;危害因素辨识注意事项;一般分级

可容许风险、不可容许风险。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级风险。

一、二、三级风险。

高、中、低风险。

重大、中度、一般风险。;简单判定风险是否可容许;风险评价的程序;风险评价的组织;风险评价方法;作业条件危险分析（LEC法）;表1事故发生的可能性（L）;表2人员暴露于危险环境中的频繁程度（E）;表3发生事故可能造成的后果的严重性（C）;表4风险等级划分;风险控制的方法途径;风险控制的基本原则;危害辨识;;总体目标;目前风险管理存在的常见问题（2）;员工为什么要参与危害因素辨识与评价？;管理者为什么要参与危害因素辨识与评价？;谢谢！;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Sunday,October18,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:19:2123:19:2123:1910/18/202011:19:21PM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2023:19:2123:19Oct-2018-Oct-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:19:2123:19:2123:19Sunday,October18,2020

13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2023:19:2123:19:21October18,2020

14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.

。18十月202011:19:21下午23:19:2110月-20

15、会当凌绝顶，一览众山小。十月2011:19下午10月-2023:19October18,2020

16、如果一