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新《短文两篇》第一课时新公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

新《短文两篇》第一课时新公开课教案教学设计课件资料.pptx

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怡()情统筹()藻()饰

狡黠()诘()难要诀()

蒸馏()劝诫()滞()碍

吹毛求疵()豁()然贯通;形容写文章或说话枯燥无味。

刻意挑剔毛病,寻找差错。

不在一字一句上过分深究。

打开书本,总有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书。;本文的中心话题“读书”,围绕这一话题,谈了些什么内容?;“读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”这句话运用了什么论证方法?有什么作用?;;“狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。”这句话运用了什么论证方法?有什么作用?;“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”赏析这组排比句的表达效果。;;《谈读书》这篇随笔采用比喻论证、对比论证、归纳论证的方法,论述了读书的正确目的、读书的正确方法及读书的重要作用,论述全面,观点新颖,语言精辟,能够正确地指导我们的读书、学习和生活。;三到:朱熹提出读书应有三到——心到、眼到、口到。;这些典故你熟悉吗:

囊萤映雪(晋车胤和??康的学习故事)

悬梁刺股(汉朝的孙敬和战国苏秦的学习故事)

凿壁偷光(西汉匡衡的学习故事)

韦编三绝(孔子晚年读《易》的故事)

画荻教子(欧阳修的学习故事)

断齑画粥(范仲淹的故事);布置作业

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