化学第二单元空气复习.pptVIP

检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气。验满方法：用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。用排水法收集时：当气泡从集气瓶口边缘冒出时，说明该瓶内的氧气已满。注意事项试管口要略向下倾斜（固体药品加热时）防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，而使试管破裂。导管不能伸入试管太长，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出气体。试管内的药品要平铺试管底部，均匀受热。**第二单元我们周围的空气复习课1、空气2、氧气3、制取氧气1、法国化学家拉瓦锡的贡献一、空气是由什么组成的最早得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是法国的拉瓦锡2、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白烟；等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷+氧气用放大镜会聚6V手电筒光照射01探究：02液面上升小于1/5原因：03装置漏气，红磷量不足，未冷却完全04能否用铁、铝代替红磷？05不能,原因：铁、铝不能在空气中燃烧06能否用碳、硫代替红磷？07不能,原因：产物是气体，不能产生压强差想一想根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。123、空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB4.纯净物和混合物纯净物：添加标题由一种物质组成添加标题如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O添加标题混合物：添加标题由多种物质组成添加标题如：空气海水河水矿泉水等添加标题纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。添加标题（4）纯净物和混合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是()A．氮气蒸馏水B．铁矿石食盐水 C．氢气CaCO3 D．二氧化碳空气3、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水BDD二、空气是一种宝贵的资源：氧气的用途：供给呼吸支持燃烧曾经叫“养气”2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥3、稀有气体的性质和用途稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。三、空气的污染及其防止有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)1.空气中有害物质01烟尘(可吸入颗粒物）2.污染的三大类型02酸雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加空气污染的主要来源化石燃料的燃烧汽车尾气的排放工厂排放的废气空气污染的防治加强大气质量的监测使用清洁能源改善环境状况积极植树造林种草