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四年级上科学实验报告单

教科版四年级上科学实验报告单

班级四年级实验者实验名称室内外温度的测量与比较实验时间实

验目的选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。温度计、线、

笔仪器器材1、取一支温度计，用线将温度计悬挂，（离地面1.5米左右，不能靠拢，

在室外注意通风，阳光不能直射温度计）。实验过程2、读数。3、记录并比较。实

验结果教师批注实验成绩

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班级四年级实验者

实验名称风向和风速实验时间实验目的用自制的风向标和小风旗测量风向和风速，

并使用适当的方法纪录观察结果。仪器器材风向标、小风旗1、学生分组用风向标测

试风向。实验过程2、学生分组用小风旗测试风速。3、总结风力大小。实验结果教

师批注实验成绩实验报告单

班级四年级实验者

实验名称水能溶解一些物质实验时间观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解

和不容易溶解的现象，能使用过滤装实验目的置分离几种固体与水的混合物。仪器器

材食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台1、食盐+水沙+

水2、用筷子轻轻搅拌，观察，盐和沙分别又发生了什么变化？同时什么也实验过程可

能发生什么变化？生：水。师：对，水会发生什么变化呢？3、面粉+水实验结果教师

批注实验成绩

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班级四年级实验者

实验名称液体之间的溶解现象实验时间实验目的能借助实验进一步观察多种物质

之间的溶解现象，根据溶解的主要特征区分一些常见的溶解现象。仪器器材玻璃杯、滴

管、酒精、食用油、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴1、学生第一次使用试管振荡

的方法，在实验之前，教师先介绍和演示试管振荡。2、学生开始实验。在三个试管中，

分别加入醋、酒精和食用油。实验过程（让学生仔细观察醋和酒精如何扩散，充分描述

醋和酒精在水中的溶解过程。记录在记录表上。）3、交流实验观察结果。实验结果教

师批注实验成绩

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班级四年级实验者

实验名称分离食盐与水的方法实验时间实验目的能运用烧杯、酒精灯、三脚架、石

棉网、蒸发皿等工具进行简单的观察实验，经历观察比较、描述溶解前后盐粒特征的过程。

仪器器材饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架1、在蒸

发皿中倒入10毫升的浓盐水，放在三角架下加热。2、用放大镜观察蒸发皿中的白色颗

粒，并与做溶解实验用的食盐颗粒进行比较。实验过程3、蒸发皿中的白色结晶是盐吗？

能溶于水吗？实验结果教师批注实验成绩