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第2节细胞的多样性和统一性
基础过关练
题组一区分原核细胞、真核细胞、病毒
1.每年1月的最终一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性传染病,下列生物与麻风杆菌结构最相像的是 ()
A.酵母菌 B.变形虫 C.发菜 D.HIV
2.如图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是 (易错)
A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
B.a—原核生物、b—细菌、c—大肠杆菌
C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻
D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
3.(2024福建罗源一中高一月考)假如你在探讨中发觉一种新的单细胞生物并想鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关 ()
①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④细胞膜的有无
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
题组二显微镜及其运用
4.某同学运用的显微镜有如下一些镜头可供选择,要使被视察的物体放大50倍,应选择的镜头为 ()
A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和④ D.②和⑥
5.(2024吉林试验中学高一期末)如图所示是在显微镜下视察到的一些细胞,①~⑤是有关运用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中低倍镜视野转换成图乙中高倍镜视野,所列A、B、C、D四种操作依次中,正确的是 ()
①向右上方移动装片②向左下方移动装片③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋
A.②④③ B.③①⑤
C.①③④ D.①⑤④
6.(2024陕西榆林试验中学高一月考)下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是 ()
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下简单找到,所以可以干脆运用高倍物镜视察
B.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可运用更大的光圈或凹面反光镜
C.换上高倍物镜后,必需先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.要视察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动
7.(2024贵州毕节试验高级中学高一月考)下列有关显微镜操作的叙述,错误的是 ()
①标本染色较浅,视察时应选用凹面反光镜并调大通光孔
②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
③若转换高倍物镜视察时,须要先上升镜筒,以免镜头破坏标本
④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到d,则实际看到的是p
A.①④ B.②③
C.①②③④ D.①②③
题组三细胞学说
8.(2024江西上饶横峰中学高一月考)德国植物学家施莱登提出:“植物,不论发展到多么高级,都是由充分个体化的、各自独立的、分别的物体组成的聚合体。”这句话中的物体和聚合体分别是指 ()
A.细胞器和细胞 B.细胞和组织
C.细胞和植物体 D.组织和器官
9.(2024福建莆田七中高一月考)美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中找寻。”他得出这一结论的理由最可能是 ()
A.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参加下完成的
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.细胞内能发生一切生命活动
D.一切生物体都由细胞构成
实力提升练
一、选择题
1.(2024四川成都川科外国语学校高一月考,)下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是 ()
A.真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物
B.真核生物指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物
C.人体的血小板、成熟红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞
D.真核生物的个体都是肉眼可见的,原核生物的个体都必需借助显微镜才能视察到
2.(2024贵州遵义高一月考,)下列关于细胞的叙述,不正确的有 ()
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体
②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参加下完成的
③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动,单细胞生物也如此
④病毒虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物
⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的
⑥细胞是生物体的结构和功能单位,全部生物都由细胞构成
A.两项 B.三项 C.四项 D.五项
3.(不定项)(2024江西九江试验中学高一月考,)下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述不正确的是 (易错)
A.框图①内的生物不都是原核生物,但都能独立生存
B.框图②内的生物都有两种核酸,遗传物质只有一种(DNA或RNA)
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁
D.框图④内的生物细胞中既有DNA,也含有RNA,遗传物质是DNA
4.(2024福建福州二十五中高一上月考,)用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来视
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