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2025届新教材高考生物一轮复习过关练6力的合成与分解含解析.docVIP

2025届新教材高考生物一轮复习过关练6力的合成与分解含解析.doc

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力的合成与分解

考试要求

1.通过试验,了解力的合成和分解都遵守平行四边形定则。

2.会推断物理量是矢量还是标量。

3.会计算简洁的力的合成和分解。

4.理解分力和合力等效替代的含义。

[题组冲关]

题组一力的合成

1.两个共点力F1与F2,其合力为F,则()

A.合力肯定大于任一分力

B.合力不行能小于某一分力

C.F1、F2和F是等效替代关系

D.当两分力大小不变时,增大两分力的夹角,则合力肯定增大

[答案]C

2.如图所示,为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ改变的图像,则这两个分力的大小分别为()

A.1N和4N B.2N和3N

C.1N和5N D.2N和4N

B两个分力之和为最大值,两个分力之差为最小值,即F1+F2=5N,F1-F2=1N,解得F1=3N,F2=2N,B正确。

3.如图所示,三个共点力F1、F2与F3作用在同一个质点上,其中F1与F2共线且反向,F2与F3垂直,F1=6N,F2=2N,F3=3N。则质点所受的合力为()

A.7N B.11N

C.1N D.5N

[答案]D

4.如图所示,用两根等长的轻绳将小球悬挂在水平横杆上。已知小球质量为m,绳与竖直方向的夹角均为θ,重力加速度大小为g。小球静止时,求:

(1)两绳对小球拉力的合力;

(2)每根绳对小球拉力的大小。

[解析](1)如图所示,由平衡条件知F1与F2的合力大小为mg,方向竖直向上。

(2)由F1cosθ=eq\f(mg,2)

得F1=eq\f(mg,2cosθ)

F2=F1=eq\f(mg,2cosθ)。

[答案](1)mg方向竖直向上(2)eq\f(mg,2cosθ)eq\f(mg,2cosθ)

5.如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列推断正确的是()

A.F1>F2>F3 B.F3>F1>F2

C.F2>F3>F1 D.F3>F2>F1

B由连接点P在三个力作用下静止可知,三个力的合力为0,即F1、F2的合力F3′与F3等大反向,三力构成的平行四边形如图所示,由数学学问可知F3F1F2,B正确。

题组二力的分解

6.下列说法错误的是()

A.力的分解是力的合成的逆运算

B.把一个力分解为两个分力,这两个分力共同作用的效果应当与该力作用的效果相同

C.力的合成和力的分解都遵循平行四边形定则

D.分力肯定小于合力

D力的分解和力的合成都遵循平行四边形定则,互为逆运算,A、C正确;把一个力分解为两个分力,由合力和分力的定义可知,这两个分力共同作用的效果与该力作用的效果相同,B正确;由合力的取值范围|F1-F2|≤F≤F1+F2可知分力不肯定小于合力,D错误。

7.如图所示,把光滑斜面上的物体所受的重力mg分解为F1、F2两个力。图中FN为斜面对物体的支持力,则下列说法正确的是()

A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力

B.物体受到mg、FN、F1、F2共四个力的作用

C.F2是物体对斜面的压力

D.力FN、F1、F2这三个力的作用效果与mg、FN这两个力的作用效果相同

DF1是重力沿斜面对下的分力,其作用效果是使物体沿斜面下滑,但施力物体不是斜面,A错误。物体受到重力mg和支持力FN两个力的作用,F1、F2是重力的分力,B错误。F2是重力沿垂直于斜面方向的分力,其作用效果是使物体压紧斜面,F2的大小等于物体对斜面的压力,但两者的受力物体不同,F2的受力物体是物体,物体对斜面的压力的受力物体是斜面,C错误。合力与分力的作用效果相同,D正确。

8.放在斜面上的物体,所受重力G可以分解为使物体沿斜面对下滑的分力G1与使物体压紧斜面的分力G2,当斜面倾角增大时()

A.G1减小,G2增大 B.G1增大,G2减小

C.G1和G2都减小 D.G1和G2都增大

B设斜面倾角为θ,则G1=Gsinθ,G2=Gcosθ,当θ增大时,sinθ增大,cosθ减小,故G1增大,G2减小,B正确。

[核心精要]

一、关于分力与合力的关系

1.合力与分力是等效替代关系,不共存。

2.合力改变范围:

|F1-F2|≤F≤F1+F2。

3.合力大小与分力大小无必定关系,合力大小既可以大于分力大小,也可以小于分力大小,还可以等于分力大小。

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