培训方法、技术的运用-教学技巧与方法.pptVIP

虚拟样板间*博物馆三维互动演示三位数字矿山沉浸性交互性多感知性构想性国外研究现状*VR技术应用较好的是在美国、英国、澳大利亚等发达产煤国家，其中美国应用最好，基本代表了VR技术的发展。VR技术应用在煤矿安全培训中最显眼的是建立了多通道投影系统、封闭式头部显示器、数据手套等为硬件基础的虚拟煤矿世界，使受训者难辨现实世界和虚拟世界的分界线，使其达到身临其境地体验效果。国内研究现状*目前，虚拟现实技术已经适当地应用到一些大型煤矿矿井中，主要用于矿井设计和优化、矿井巷道探索、设备操作模拟、事故再现、火灾爆炸通风模拟、环境风险评估等领域，此外，虚拟现实技术在危化企业安全培训中也有所应用。但在这些领域都还不是特别成熟，需要不断创新和向国外学习，进而使安全培训有一个质的飞跃。虚拟技术在安全培训应用现状*目前，虚拟现实已经广泛地应用在医学手术、军事模拟、建筑设计、航空航天、娱乐游戏、安全培训等很多领域。国外，虚拟现实技术已应用于煤矿安全培训当中，并取得了一定的发展应用；国内，该技术仍处于初步发展阶段，有待于进一步的研究探索。虚拟仿真培训系统关键技术及其实现*安全虚拟仿真培训系统的关键技术是建模、仿真和交互，它们之间的联系为递进式。其递进流程如下图所示。建模仿真交互1）建模。建立数字模型是整个系统开发过程中的基础部分，它的好坏直接影响到虚拟系统的真实感和沉浸感。三维模型的建立可以利用3ds.max、Maya等优秀建模软件，并进行材质、贴图、纹理、灯光等方面的渲染和处理。2）仿真。利用视觉实时动态绘制技术、三维虚拟声音技术、物理仿真技术以及三维全景等技术理念，对建好的数字模型进行仿真处理，使其达到真实的效果。可以使用VegaPrime、Virtools、VRP等仿真软件来实现。3）交互。利用立体显示器、三维立体声设备、触觉力觉反馈装置、数据手套等虚拟现实硬件设备实现这种高级的人机交互系统，可以借助VC、java、vega开发交互性应用程序，实现比如说煤矿系统的，实现矿井漫游、设备运转和操作、风险意识强化等功能，从而让体验者有一种身临其境的感觉。*建模仿真交互虚拟现实技术在危化企业安全培训中的应用虚拟现实技术应用在危化企业安全培训中，主要是帮助企业进行安全和危险分析，进而提出解决方案。在一般的化工企业员工安全培训过程中,培训员工被安排到化学工厂内部进行实地考察,并自己做出分析报告,这样做既不安全,得出的报告又不全面(由于物理的、经济的或其他的约束条件)。而利用虚拟现实技术可以为员工培训提供明确的指导,在模拟过程中利用明确的问题向员工提问,从而实现了对员工进行安全教育的目的———化学工业企业的安全及危险分析。**主讲人：张晓静太钢职工教育培训中心现代安全教育技术应用与

典型案例分享现代教育技术概念解释1现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方面：（1）教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；（2）运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法；（3）优化教育、教学过程的系统方法，即教学设计。*解释2*教育技术涉及范围比较广泛，几乎包括教育系统的所有方面，现代教育技术仅涉及教育技术中与现代教育媒体、现代教育理论以及现代科学方法论——信息论、系统论、控制论等有关的内容。解释3*与一般意义上的教育技术学相比较，现代教育技术学更注重探讨那些与现代化的科学技术有关联的课题。具体表现在它所关注的学习资源是最近一二十年问世的信息、传递、处理手段和认识工具，如先进的电声、电视、电脑系统及其教学软件，而这些系统的开发和利用又是与现代化的科学方法——信息论、控制论、系统论的指导分不开的。解释4*所谓现代教育技术就是以现代教育思想、理论和方法为基础，以系统论的观点为指导，以现代信息技术为手段的教育技术（现代信息技术，目前主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实仿真技术及多媒体技术和信息高速公路）。它是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现。是以实现教学过程、教学资源、教学效果、教学效益最优化为目的。解释5*所谓现代教育技术，就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。总结*0302012种解释对现代教育媒体的理解一般基于电化教育概念中的解释，即现代教育媒体指电子技术媒体，可见它们是从狭义角度解释“现代”的；4种解释明确提出，现代教育技术关注的是近几十年新出现的技术