八年级物理上册 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制说课稿 （新版）新人教版.docx

八年级物理上册第二章声现象第4节噪声的危害和控制说课稿（新版）新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：八年级物理上册第二章声现象第四节噪声的危害和控制

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第3周星期五下午第三节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对声现象的观察、分析和解决实际问题的能力。通过学习噪声的危害和控制，学生能够提高环保意识，增强社会责任感。同时，培养学生科学探究精神和创新思维，提升科学素养和跨学科能力，为未来的学习打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.噪声的定义及其危害：理解噪声的概念，掌握噪声对人类生活、工作和健康的影响。

2.噪声控制的途径：识别并掌握减弱噪声的三种途径：在声源处、传播过程中和在人耳处。

难点：

1.噪声危害的直观感受：如何让学生直观感受到噪声的危害。

2.噪声控制方法的实际应用：将噪声控制方法与实际生活场景相结合，提高学生的应用能力。

解决办法：

1.通过实验演示和实例分析，让学生直观感受噪声的危害。

2.结合生活实例，引导学生思考噪声控制方法的应用，如城市绿化、隔音材料的使用等。

3.组织小组讨论，让学生在互动中共同探讨噪声控制的有效策略，提高解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：物理实验器材（噪声发生器、分贝计、隔音材料等），多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响等）。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于发布教学资料和在线讨论。

3.信息化资源：网络视频资料（关于噪声危害和控制的科普视频），在线实验模拟软件。

4.教学手段：实物演示、多媒体课件、小组合作学习、课堂讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“噪声的危害和控制”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你身边有哪些噪声污染现象？它们对我们的生活有什么影响？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解噪声的定义、危害和控制方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“噪声的危害和控制”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放城市噪声污染的视频，引出“噪声的危害和控制”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解噪声的定义、危害和控制方法，结合实例如工厂噪声、交通噪声等帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析噪声污染的原因和危害，以及如何从个人和社会层面进行控制。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，提出自己的观点和解决方案。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解噪声的危害和控制方法。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析问题和解决问题的能力。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解噪声的危害和控制方法，掌握相关技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“噪声的危害和控制”课题，布置作业，如调查学校周边的噪声污染情况，并提出改善建议。

提供拓展资源：提供与噪声控制相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的噪声危害和控制的知识和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）噪声污染的类型及来源

-交通噪声：汽车、摩托车、火车等交通工具的鸣笛、引擎声。

-工业噪声：工厂机器运转声、加工噪声。

-建筑噪声：