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三年级六班召开家长会的目的:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。尊敬的各位家长:01你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。02这次家长会是经学校研究决定召开的,目的是架起老师与家长间沟通的桥梁,你们的到来,也说明了在“只有形成教育合力,才能更好地帮助学生进步”上,我们是能够达成共识的。今天的会议有四项议程,一是孩子的学习习惯方面二是孩子们安全方面三是结合孩子们的表现,从整体上互相交流几点教育建议。四是共同探讨孩子的教育问题作息时间早7:20到校,7:30上早自习中午11:20放学,30到校1:00上课(十月一之后)下午3:30放学(十一之后)学习习惯方面:预习、口头作业课前预习非常重要,预习充分了,孩子们上课时学习的劲头也足了,预习笔记为了培养孩子自学能力,为以后的学习打下基础。开始的时候需要家长帮助孩子完成预习笔记。当孩子能够独自完成完善的预习笔记的时候就表示他已经掌握了“自学”的本领。123课堂表现我们班的课堂纪律逐渐形成,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。不过还要提的是近段时间孩子们举手不够积极,上课有点懒洋洋,感觉像是春天到了,犯困了,有的孩子干脆知道的也懒得举手。家庭作业,有些家长非常认真,字写得不好,要求孩子擦掉重写,因为家里有的是时间让孩子写,所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们的孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。作业书写情况抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、准确,口算能力务求熟练。抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。给家长的建议:安全教育由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会叮嘱学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。01有些故意的事决不能做02有些无意的事尽量少做03有些注意的事一定要做。安全注意:学会感激。勇敢面对自己的错误。谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。诚实不说谎,答应的事说到做到。一、培养良好的品德习惯养成每天阅读的习惯。写好每次作业,改掉粗心的习惯。上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。正确看待“分数”,学会全面评价自己。兴趣是最大的学习动力。二、培养良好的学习习惯。合理安排作息时间学会珍惜时间。全面吸收营养,坚持锻炼身体。不迷恋电脑游戏,知道学习的重要性。自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。三、培养良好生活习惯。培养良好的社交能力。主动关心帮助他人,与他们和谐相处。耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。努力锻炼口头表达能力,培养自己的竞争意识。和小动物成为好朋友,学会保护自己。沟通交流合作多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?几点教育建议
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