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第22讲 中华民族的抗日战争和人民解放战争 课件--高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

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第七单元中国共产党成立与新民主

主义革命的探索和胜利;目;课标要求;既定

国策;2.表现;(二)中国的局部抗战

1.国民政府:推行“攘外必先安内”方针,实行不抵抗政策,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。

2.中国共产党:1935年,发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”;年底,召开;之后,确定了建立抗日民族统一战线的方针。?

3.东北民众:由游击队改编而成的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。

;4.国民党爱国官兵

(1)1932年1月28日,驻守上海的十九路军奋起抵抗,得到全国民众的支援。

(2)长城抗战:年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗。?

5.爱国学生:1935年12月9日,北平学生发动一二·九运动,促进了

的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮。?

6.中国共产党:1936年,中国共产党领导的东北抗日联军发展到三万余人,牵制了大量日军。;7.西安事变

(1)概况:1936年12月,张学良、杨虎城发动“兵谏”,以武力逼蒋抗日。

(2)结果:中共中央确定了和平解决的方针,派周恩来为代表前往西安谈判。

(3)意义:西安事变的和平解决,促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。;二、全面抗战的开始

(一)卢沟桥事变(七七事变)

1.过程:1937年7月7日,日军借口一名士兵失踪,要求进入宛平城搜查。遭拒后,日军向宛平城射击,炮轰卢沟桥,中国守军奋起还击。

2.影响:中国全面抗战由此开始。;(二)抗日民族统一战线的建立

1.过程;2.中国共产党的作用:在中国共产党的推动下,国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成。中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展过程中发挥了巨大作用。;三、日军的侵华暴行

(一)侵华暴行

1.南京大屠杀:1937年12月13日,日军攻陷南京,制造了惨绝人寰的南京大屠杀。

2.对敌后根据地的野蛮暴行

(1)实施烧光、杀光、抢光“三光”政策。

(2)在华北连续五次推行“治安强化运动”,对抗日根据地进行疯狂“扫荡”。;3.对陪都重庆的野蛮轰炸:1938年2月至1943年8月,对重庆进行战略轰炸和无差别轰炸。

4.违反国际法和人道主义的罪行

(1)组建细菌部队,实施细菌战。

(2)推行“慰安妇”制度。;政治上

“”?;阶段;阶段;(二)民族工业和高校的内迁;五、敌后战场的抗战

(一)开辟敌后抗日根据地:敌后战场的开辟,战略上配合了正面战场作战,牵制了在华日军一半以上的兵力。

(二)战略理论指导:1938年,毛泽东发表《》,驳斥了“中国必亡论”和“中国速胜论”,科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日最后胜利的战略指导理论。?

(三)领导沦陷区的斗争:开展抗日宣传,组织领导工人以怠工、罢工等斗争形式,破坏日军“以战养战”的部署;通过利用日伪矛盾发动群众进行斗争,打击日本的殖民统治秩序。;(四)发动百团大战:1940年8月至次年1月,八路军以破袭日军_

交通线为主要目标,发动了一次大规模的进攻作战,打破了日军的“囚笼”。逐渐成为全国抗战的主战场。?

(五)坚持团结抗战:1941年1月,国民党顽固派制造“皖南事变”。中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针,一方面从政治上坚决打退国民党的反共高潮,另一方面坚持艰苦的敌后抗日游击战争。;(六)抗日民主根据地建设

1.经济

(1)实行政策,建设成效显著。?

(2)陕甘宁边区开展大生产运动。

2.政治

(1)精兵简政。

(2)推行抗日民主制度:设立边区政府;设置各级参议会,边区政府委员由边区参议会选举产生;通过“”原则,与党外人士实行民主合作,在各级政权机关的工作人员组成上,共产党员只占三分之一。(选必1)?

3.意义:这些措施进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权建设。(选必1);背景;(二)中国的贡献和影响;七、抗日战争的胜利

(一)中共七大;(二)抗战胜利;(三)抗战胜利的意义

1.中国共产党的作用:在全民族团结抗战中,中国共产党始终坚持抗日民族统一战线,发挥了的作用。?

2.反抗侵略:是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利。

3.民族复兴:开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。

4.国际地位:对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响,重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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