2024年新人教版七年级上册语文教学课件 第3单元 课外古诗词诵读 课时2.pptx

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统编版·语文·七年级上册

课外古诗词诵读

第2课时

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行军九日思长安故园

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CONTENTS教学目录

01走近作者04诗意速通

02创作背景05主旨点睛

03诗歌朗读06诗歌赏析

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用，走近作者

岑参（约715—770），唐代边塞诗人，

世称岑嘉州。对边塞风光、军旅生活以

及少数民族的文化风俗有亲切的感受，

故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，

后人多并称“高岑”。代表作有《白雪

歌送武判官归京》《逢入京使》等。

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用，创作背景

行军，行营、军营。九日，指阴历九月九日

重阳节。故园，故乡。原诗注:“时未收长

安。”唐天宝十四年（755），安禄山起兵叛

乱，次年长安被攻陷。至德二年（757）二月

肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。九月唐

军收复长安，此诗可能是该年重阳节在凤翔

写的。

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用，诗歌朗读

行军九日思长安故园

岑参

强欲／登／高去，

无人／送／酒来。

遥怜／故园／菊，

应傍／战场／开。

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用，诗意速通

强欲登高去，无人送酒来。

勉强重阳节有登高、赏菊、饮酒以避

灾祸的风俗

译文：（九月九日重阳节）我勉强地想要（按照

习俗）去登高（饮酒），却没有人来送酒助兴。

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旁边

遥怜故园菊，应傍战场开。

译文：（我）在远方怜惜故乡长安的菊花，

（这时它们）应在战场旁边盛开。

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用，主旨点睛

本诗通过描写诗人重阳节勉强想去登高而又无

人送酒的感慨和对故园菊花的思念，流露出诗

人浓郁的思乡之情，表现了诗人对国事的忧虑

和对战乱中人民疾苦的关切。

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用，诗歌赏析

1.这首诗写了中国的哪一传统节日？从

本诗中的哪些词语可以看出？

重阳节。“九日”“高”

“酒”“菊”等。

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2.重阳节大家都喜欢登高，首句为何要

说“强欲？

“强欲”二字，表现出强烈的无可

奈何的情绪。结合题目“思长安故

园”来看，这里流露出诗人浓郁的

思乡情绪。

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3.“无人送酒来”用了什么手法，效果

如何？

化用陶渊明的典故。这里反用其

意，实际上是在写旅况的凄凉萧

瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓

着题中“行军”的特定环境。

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4.“遥怜”二字别有韵味，请从艺术表现手法以及

表达的思想感情这两方面加以简析。

作者运用想象，描绘了在战场中开放的

故园菊花，表达了诗人对故乡的思念，

对饱经战争忧患的人民的同情，对和平

的渴望。

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5.描述诗歌最后一句所描写的画面。

长安城中战火纷飞，血染天街，

断壁残垣间，一丛丛菊花寂寞地

开着。

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