2024_2025学年新教材高中历史第二单元第8课三国至隋唐的文化教案3新人教版必修中外历史纲要上.doc

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第8课三国至隋唐的文化

教学目标

通过三国至隋唐五代文化的了解以及特点的分析，引导学生树立社会存在打算社会意识的唯物史观。通过中外文化沟通这一子目，了解人类文化多样性的因素；通过了解“唐朝对外主要交通路线示意图”，使学生明确唐朝时期文化的富强、多样与当时对外交通发达与域外的经济文化联系频繁是分不开的，对于培育学生的空间概念有肯定帮忙。教师可以补充大量文字和图片等史料，特别是文学艺术部分的内容，使学生在赏识、感知的过程中，体会中华文化的博大精深，也同时了解了多种历史的呈现方式，学会依据史料印证历史结论。引导学生读懂图片、文献材料，依据材料结合所学，说明问题，形成理解历史问题