2024_2025学年高中历史第一单元古代中国的政治家第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝教案1新人教版选修4.docVIP

PAGE

14-

统一多民族国家的捍卫者康熙帝

【课标要求】

评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。

【教学重点】

康熙在推动统一多民族国家历史进程中的主要功绩。

【教学难点】

如何站在世界历史的高度，对处于历史转折点上的康熙赐予客观而辩证的历史评价。

【授课提纲】

（一）导入新课

在中国历史上300多个帝王中，有一颗特殊绚烂夺目的明星——“爱新觉罗·玄烨康熙大帝”。假如说他是中华帝国众多皇帝中最精彩的皇帝之一，一点也不为过。他在位时期，智擒鳌拜，剿撤三藩，南收台湾，北拒沙俄，订立《尼布楚条约》，西征蒙古，兴修水利，治理黄河，激励垦荒，薄赋轻税，爱民如子。

康熙大帝勤于政事，雄才大略，好学敏求，崇尚节约。在位61年，由于他的文治武功，中国的多民族统一的局面得到巩固发展，出现“康乾盛世”的旺盛，开创了中国历史上封建王朝中的一个黄金时代，是一位英明的好皇帝。

（二）讲授新课

1644年,清军入关,起先了清朝长达268年的统治

清朝皇帝世系表：

太祖1616－1626

太宗1626－1643

顺治1643－1661

康熙1661－1722

雍正1722－1735

乾隆1735－1795

嘉庆1796－1820

道光1820－1850

咸丰1850－1861

同治1861－1874

光绪1875－1908

溥仪宣统1908－1911

康熙简介：清圣祖仁皇帝，名爱新觉罗·玄烨（1654-1722）8岁登基，14岁亲政，69岁驾崩，在位61年年号，康熙(康,安静;熙,兴盛)万民康宁，天下兴盛。

清圣祖仁皇帝康熙，名玄烨，顺治帝第三子，在位61年，是中国历史上在位时间最长的一位君主。康熙自幼好学不倦，意志坚毅。这位少年皇帝，亲政后除掉了结党营私的辅政大臣鳌拜。后又经过8年奋战，一举平定了以吴三桂为首的三藩之乱，维护了统一。

康熙是精彩的政治家和军事家,能较好地处理民族关系,开创了康乾盛世,促进了清初社会经济发展,奠定了中国多民族统一国家的疆域。

一、“少年天子”

1、孝庄训教,兼学满汉

康熙身上有三种血统、有三种文化、有三种品行，康熙的三种血统，他父亲是满族人，他祖母是蒙古人，他母亲是汉人，所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的三种血统。他又受了三种文化的影响，他祖母说蒙古语，他的师傅，满族的师傅教给他说满语，学满文，教给他骑射，他的汉族师傅给他讲四书五经，他又受到儒家文化的教化，所以康熙他的文化来说，既受到满洲骑射文化的影响，又受到蒙古草原文化的熏陶，还受到汉族儒家文化影响。

康熙的学习从五岁起先，虚岁五岁，周岁才四岁，到了上书房学习，就是到学校学习，每天早上入学，晚上很晚才回来，无论是寒冷酷暑，没有一天中断。他自己说，早晚读书年无间日，累得咳血，吐血了，仍旧坚持学习。他说每日老师给指定这一段要念120遍，然后要背诵120遍，之后再画一段新的接着背，就这样把《高校》、《中庸》、《论语》、《孟子》完全一百二十遍背下来。所以后来康熙对四书随意指出哪一段，一字不差地背下来，这对一个汉族的青少年是不简单的，对一个刚入关不久的满族少年是难能珍贵。

2、智除鏊拜,锋芒初显

3、博才多能,学贯中西

在法国巴黎凡尔赛宫举办了康熙大帝展，其中展出了一些康熙时候的仪器。经过了这么长的岁月，仍旧运转敏捷，光彩耀人。其中有一件手摇计算机能进行加减乘除开方的运算，现在北京故宫里面保藏了康熙时代的手摇计算机有十件，很有意思。还展出了比例规，是铜镀金的，可以进行乘方开方的运算，还展出了几何模型，平面几何，立体几何，圆锥体，多面体，完全是楠木做的，几十件，做得特别之精细，这是康熙当年学几何时候用的教学模型。还有一些其它的仪器。

康熙他不仅仅是学，而且还实践，他在视察永定河的时候，带着他的几个皇子，让他们亲自打桩，亲自用仪器进行测量，康熙亲征噶尔丹的时候，把皇太子、皇四子等人留在北京，恰好那时候有日食，皇子们在北京观测日食，他在前线，然后紧急奏报，沟通观测的结果。

康熙对西洋和西方的科学技术不排斥，而是接纳，表示了作为一个帝王来说，宽大的胸怀和渴求的愿望。尽管是这样，但是康熙仅仅是一种个人的宫廷行为，没有形成汲取西方科学技术的政策，也没有形成一个制度。康熙故去之后，人亡政息，他下面的一代一代的子孙们，那些皇帝们，对西方的科学技术一个比一个不感爱好，仅仅喜爱的是自鸣钟和大水法，作为观赏和玩物而已，没有用来振兴中国的科学技术、发展科学技术，这是美中不足之处。

▲资料：康熙的科学与路易十四的舞蹈

在中国历代帝王中，最喜爱钻研科学的无疑是清朝的康熙。与他同时代的法国国王路易十四，痴迷的则是舞蹈。

康熙和路易十四有很多相像之处，他们同样是幼年继位、雄才大略，同样具有了解世界的剧烈愿望。1688年，首批法国传教士受路易十四派遣，几经