高考语文重难点突破复习测试题连贯+科普、新闻阅读练习(含答案)+文言文阅读练习(含答案).pdfVIP

高考语文第二轮重难点突破复习测试题

连贯+科普、新闻阅读练习（含答案+文言文阅读练习（含答案

高考语文第二轮重难点突破测试题（附参考答案）

【高考原貌再现】

1.2（013新课标全国I,15,3分）依次填入下面一文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

当代艺术网物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作

品。,o,,,,能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风

格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下

的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每

件作品都像日常世界的一个短篇故事

A.②⑥⑤©③①B.②③0④⑤⑥

C.④⑤钝⑥③D.④余①③②

【答案】C

【解析】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题要善于使用排除法，要注意第二个横线后面是句号，

这表明前两个横线上所填句子按意思分成两层。按照主语一致的原则②④两句可做起始句。②句介经艺

术风格，而④句介绍内容。六句话中介绍内容的还有⑤句，所以④⑤两句可连在一起放在前两个横线处;而

第③句与“能启发我们发现身边的奇景和诗意”一句话衔接最恰当，由此可得出答案。

2.2（013新课标全国H,16,6分）在下面一文字横线处补写恰当的语句，使整文字语意完整连此内容贴

切，逻辑严密。每处不超过10字。

一提到根的作用，可能首先想到这两项是绝大多数植根系的本职工作。然而,进化史上最早

出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是②，这种早期类型的根被称为假根。③，是因为在

这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植固定在合适的生活环境

中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。

【答案】①吸收水分和吸取养料②固定植株的位置③之所以称其为假根每（写出一句给2分,意思答对

即可。如有其他答案，只要言之成理,可酌情给分。）

【解析】本题考查语言表达连贯的能力。连贯要看语境，“堂前顾后:比如①处填写内容，由下句开

头“这两项”可知，填写句子是两个概念,而根据“作用并非吸收水分和吸取养料”推知，“水分”“养料”

是两项基本内容。那么②③处仍然从语境中寻找信息。

3.2（013大纲全国，18,4分）下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出

并改正,要求修改后语言得体,语意连贯。

我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，

也有一点就是它格调高雅.因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不

合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。

【答案】①“一位”改为“一个「②先生”改为“医生”或其他职业性谓;③“也”改为“还”；

④“因为”改为“不过”；⑤“况且”改为“而且”。

【解析】本题考查辨析并修改病句以及语言表达简明、连货、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答

本题时，首先要认真阅读所提供的语言材料，把握具体的语境;然后找出语段中存在语病或表达不够得体、

衔接不够连贯的词语，注意题干中有“五处”的提示:最后用心思考，更换合适的词语。①“一位”含有尊

敬之意，一般用于呼别人，不用于自己。“一位”应改为“一个。②“先生”一般不用来呼自己，应改

为“医生”或其他职业性谓