七年级地理上册 3.2 海洋与陆地的变迁说课稿 （新版）粤教版.docx

七年级地理上册3.2海洋与陆地的变迁说课稿（新版）粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级地理上册3.2海洋与陆地的变迁说课稿（新版）粤教版

教材分析

七年级地理上册3.2海洋与陆地的变迁说课稿（新版）粤教版。本节课主要围绕地球表面形态的变迁展开，引导学生了解海洋与陆地的形成和演变过程，通过实例分析，让学生认识到地球表面形态的动态变化，培养地理科学素养。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。培养学生对地球表面形态变迁的观察和思考能力，提升学生的地理实践力；通过海洋与陆地变迁的学习，增强学生的科学精神，使其认识到自然环境的复杂性和动态性；同时，培养学生对地理学科的兴趣，激发其对地球科学的探索欲望。

学习者分析

三、学习者分析。1.学生在进入本节课之前，已经具备了一定的地理知识基础，了解地球的基本组成和地表的基本形态，对海洋和陆地有一定的初步认识。2.学生对地理学科的学习兴趣普遍较高，喜欢通过地图和图片了解世界，具备一定的观察和比较能力。学习风格上，学生偏好直观形象的学习方式，如通过图片、视频等视觉材料来理解复杂概念。3.学生在理解海洋与陆地变迁这一复杂过程时，可能会遇到困难，如难以把握地质年代的跨度、对地质作用的理解不足等。此外，学生可能对地球表面形态变迁的原因和影响缺乏深入思考，需要教师引导和启发。

教学资源

-地球仪

-海陆变迁的图片和视频资料

-地质年代表

-海陆变迁相关地图

-多媒体教学平台

-互联网资源（用于查找相关资料）

-投影仪或电子白板

-教学模型（如地球表面模型）

-学生活动手册

-课堂讨论卡片

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过展示世界地图，提问学生“你们认为地球上的陆地和海洋是如何分布的？”引导学生思考地球表面形态的多样性。

-回顾旧知：简要回顾地球的组成和地表的基本形态，提醒学生之前学过的关于板块构造和地质作用的知识。

2.新课呈现（约30分钟）：

-讲解新知：详细讲解海洋与陆地的变迁，包括地壳运动、海平面变化、冰川作用等地质作用对海陆形态的影响。

-举例说明：通过展示不同地质年代的地图和图片，如恐龙时代的陆地分布和现代海洋的对比，帮助学生直观理解海陆变迁的过程。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，分析一个具体的海陆变迁案例，如喜马拉雅山脉的形成。

3.巩固练习（约20分钟）：

-学生活动：学生通过制作海陆变迁模型或绘制海陆变迁图，加深对知识点的理解和应用。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生的实践活动给予指导和帮助，确保学生能够正确理解和操作。

4.课堂总结（约10分钟）：

-总结本节课的学习内容，强调海洋与陆地变迁的基本原理和地质作用。

-强调海陆变迁对人类生活的影响，如海岸线的侵蚀、洪水灾害等。

5.作业布置（约5分钟）：

-布置课后阅读任务，要求学生阅读有关海陆变迁的科普文章，并思考文章中提到的地质现象与人类活动之间的关系。

-布置思考题，如“如果你所在的地区发生了海陆变迁，你认为会带来哪些影响？我们应该如何应对？”

-布置实践作业，要求学生收集有关海陆变迁的新闻报道或图片，并在下节课上分享。

教学过程详细步骤如下：

（一）导入

1.展示世界地图，提问：“你们认为地球上的陆地和海洋是如何分布的？”

2.引导学生思考地球表面形态的多样性，激发学习兴趣。

（二）新课呈现

1.讲解海洋与陆地的变迁，包括地壳运动、海平面变化、冰川作用等地质作用。

2.展示不同地质年代的地图和图片，如恐龙时代的陆地分布和现代海洋的对比。

3.分组讨论，分析一个具体的海陆变迁案例，如喜马拉雅山脉的形成。

（三）巩固练习

1.学生制作海陆变迁模型或绘制海陆变迁图。

2.教师巡视课堂，对学生的实践活动给予指导和帮助。

（四）课堂总结

1.总结本节课的学习内容，强调海洋与陆地变迁的基本原理和地质作用。

2.强调海陆变迁对人类生活的影响，如海岸线的侵蚀、洪水灾害等。

（五）作业布置

1.布置课后阅读任务，要求学生阅读有关海陆变迁的科普文章。

2.布置思考题，如“如果你所在的地区发生了海陆变迁，你认为会带来哪些影响？我们应该如何应对？”

3.布置实践作业，要求学生收集有关海陆变迁的新闻报道或图片，并在下节课上分享。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握海洋与陆地变迁的基本原理，包括地壳运动、海平面变化、冰川作用等地质作用对海陆形态的影响。学生能够识别不同地质年代的地图和图片，理解海陆变迁的过程。

2.观察能力：学生在学习过程中，通过观察地球仪、地图和图片，提