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10种教育孩子的好方法

10种教育孩子的好方法

父母们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长，而身为父母最大

的乐趣莫过于陪着孩子在成长过程中分享孩子的快乐，其实对待教育

孩子的问题，也是要有正确的方法，下面给大家介绍10种教育孩子的

好方法，欢迎阅读!

10种教育孩子的好方法篇1

1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两

年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与

他人建立信任和爱的关系的基础。

所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第

二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己

教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从

环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行

为的最可靠的办法。

3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反

射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，

而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，

他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

4、合理的管束

管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什

么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得

不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且

你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子

的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子

你提出要求的原因。

5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩

子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子

的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩

子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。

只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德

高尚的下一代。

6、设立明确家规，定期召开家庭会议

孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没

有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里

的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家

规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，

应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发

展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。

7、在一定范围内给孩子选择权

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是

很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为

孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们

信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，

给孩子提供做决定的实践机会。

8、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习

儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同

伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。

在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制

孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。

9、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么

传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不

准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中

于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。

积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”

或“我们是在餐桌上吃东西的!”

10、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情

每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，

我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，

尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精

神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情

的态度陪伴在孩子的身边。

10种教育孩子的好方法篇2