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教科版四年级上册科学期末测试卷(重点班).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷(重点班).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是(??)。

A.肺?????B.心脏?????C.胃

2.人体所需要的营养从(??)中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

3.呼吸时,下列说法正确的是(??)。

A.吸气时,胸腔收缩,腹部放松?????B.吸气时,胸腔扩张,腹部收缩?????C.呼气时,胸腔扩张,腹部收缩

4.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

5.下图,把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,我们听不到钟的“嘀、嗒”声,是因为(??)。

A.没有空气,钟针就不会走动?????B.没有空气,钟针就不会振动了?????C.没有空气,钟发出的声音就传播不出来了

6.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。

A.音量?????B.音高?????C.音色

二.填空题(共6题,共30分)

1.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。

2.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。

3.影响声音强弱变化的因素是(???)。

4.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。

5.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。

6.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.反冲力越大小车行驶的越远。(??)

2.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)

3.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。(??)

4.手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。(??)

5.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

6.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共15分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

2.如何保证我们所摄入的营养均衡?

3.请说一说火箭是靠什么飞行的?

七.综合题(共4题,共27分)

1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

3.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

4.根据下面每幅图所提供的数字顺序,用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

(1)按1~4顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。

(2)按I~8顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.能量;燃料;食物;化学物质

2.鼓膜;听小骨;耳蜗;听觉神经;大脑

3.物体振动的幅度

4.音量

5.滚木;滑动;滚动

6.空气

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时,多吃糖类,补充能量。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

七.综合题

1.82cm;82cm

2.①③④;②⑤

3.早餐:肉包子、牛奶(或豆奶)、咸鸭蛋(半个)中餐:馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。晚餐:炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样,粮谷为主,保证乳类、蛋类,增加蔬菜、水果。保证吃好早餐,吃饱午餐,吃少晚餐,三餐比为3:4:3。

4.高→低;低→高

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