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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列方法中,能够使衣服在最短的时间内晾干的是(??)。
A.晾在通风的地方????B.晾在有阳光的地方????C.晾在既通风又有阳光的地方
2.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃
3.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里
4.在玻璃杯里装一些水,几天后玻璃杯的水变少了,这是由于(??)的缘故。
A.水蒸发????B.杯子吸收了水
5.如果在下图中的杯子底部截一个小孔,下面三种可能产生的现象描述正确的是(??)。
A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了
B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿
C.外面的空气会从小孔中进入,纸巾不会湿
6.下列现象中由凝固形成的是(??)。
A.冬天早晨草木上的霜?????B.春天早晨常见的雾?????C.钢水浇铸成火车轮?????D.衣柜中的樟脑丸变小
二.填空题(共6题,共20分)
1.用雨量器测量降雨量后读数时,视线要与液面(???)。
2.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
3.大自然中空气温度的不同,主要是由于(???)引起的。
4.水加热时温度会(???),当温度升到(???)℃时会沸腾,当温度降到(???)℃时会结冰。
5.测量风向的仪器叫(???),测定风力的仪器叫(???)。
6.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.食盐和水分离后,水到空气中去了。(??)
2.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(??)
3.冰块放在实验桌上会融化的原因是桌子产生了热。(?)
4.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。(??)
5.一般情况下,同一天中午的气温要比早上高。(??)
6.用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水迹就干了,是黑板吸收了水。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
2.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
5.天气指什么?
七.综合题(共3题,共20分)
1.写出并读出温度计上显示的温度。
2.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。
1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。
2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(??)。
A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度
3.通过正确的实验方法,我们在课堂实验中观察到的现象是(??)。
A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快
3.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。
1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。
A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水
2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。
3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。
4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?
5.通过这个实验,我们发现:__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.平行
2.吸收;热量
3.阳光辐射
4.上升;100;0
5.风向标;风力计
6.溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填
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