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创新初中物理教学模式：促进学生物理探究能力的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨创新初中物理教学模式对学生物理探究能力的影响。通过实证研究，分析现有教学模式的不足，提出创新教学模式的策略，以促进学生物理探究能力的提升。本文首先概述了研究的背景与意义，随后列举了现有教学模式的不足和创新教学模式的优势，最后提出了研究的目的与内容。

关键词：初中物理；教学模式；探究能力；实证研究

一、引言

（一）现有教学模式的不足

1.传统教学模式过于注重知识传授，忽视学生个体差异

在当前的初中物理教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授，而忽视学生的个体差异。这种模式往往以教师为中心，学生被动接受知识

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