高二上学期“修齐治平”微教育系列之“修身篇”主题班会教学设计-高中主题班会 .docx

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主题班会

基本信息

学段

高中

学校

主题班会题目、背景、目标、准备

班会题目

“修齐治平”微教育系列之“修身篇”

背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）

1.学生之间存在乱起绰号、对人直呼其名的现象，放在传统文化背景下考察，这是不文明、不礼貌的行为；知行分离是学生的常态，很多道理，是“三岁小儿都懂得，八十老翁行不得”。

2.习近平总书记说：“做人做事第一位的是崇德修身。”“名以正体，字以表德。”给自己取字，本身是表达志趣抱负、崇德修身的表现。

班会目标（从认知目标、情感目标、行为目标三方面分析，目标要具体）

1.了解