Unit3SectionB2a2c课件人教版七年级英语下册.pptx

SectionB

Howisexercisegoodforus?

Writing2a~2c

学习目标

语言能力

1.能够熟练运用本单元的核心表达，询问并记录他人的运动爱好和习惯；

2.能够就“我最喜欢的运动”这一主题运用单元核心句型和词汇进行写作.

思维品质

通过教学活动的开展，锻炼学生迅速获取信息的能力，提升学生思维能力的灵活性与系统性，让学生能就话题较好地完成一些开放性的对话和写作，提高在真实语境中的英语交际能力。

1.能够通过思维导图整理写作要点，做好写作准备；

2.能够整合所获信息，汇总小组成员的运动习惯并进行分析和比较，并以口头的形式向全班进行汇报。

学习能力

通过本节课的学习，让学生能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够认识到体育锻炼的意义和好处，反思自己的运动习惯，积极锻炼身体。

文化意识

BYYUSHEN

Howoftendoyou...?

Review

Exerciseisgoodforus!

Keepusfit.

Makeyouhappy.

…

Bemoreconfident.

Feelenergetic.

Strengthenfriendship.

1.Canyourememberyournewfriends:XiaTian,JennyandSteve,

1.HowdoesXiaTiankeepfit?

2.Howoftendoeshedoit?

Skateboardinghelphimkeepfit.

Twiceaweek.

1.Canyourememberyournewfriends:XiaTian,JennyandSteve,

1.HowdoesStevekeepfit?

2.Howoftendoeshedoit?

Heusuallyplaysbaseball.

Threetimesaweek.

Whatcanyouwriteaboutyourfavoritesport?

Myfavouritesport

Let’slookandanswer.

Sheisswimming.

Swimmingisgoodforourhealth.

Yes,Ican./No,Ican’t.

Kate

1.Lookatthephotoandguesswhatsport/exerciseKatelikes.

Swimming

Listentothecallandfillintheblanks.

1.Kate’sfavoritesportsis___________.

2.Katedoesit____________________.

3._________________keepsKateheathy.

swimming

twoorthreetimesaweek

Goingswimming

ReadKatespostandcompletethemindmad.

2a

topicsentence

reasons

howoften

benefits

ending

2.Readtheaccountsandfillinthemind-map.

swimming

fun

great

2/3timesaweek

keepherhealthy

Writingtask（写作任务）

现在，越来越多的人重视体育锻炼。在闲暇时间或休息日，到处都是锻炼的人们。他们有的爱打羽毛球，有的爱踢足球，还有一些人喜欢走绿道。你喜欢哪种锻炼方式呢？请你以“MyFavoriteSport”为题，写一篇80字左右的短文介绍一项你最喜欢的运动。

注意事项：

1.文中不得出现真实人名、校名等信息。

2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范。

可以适当发挥。

字数要求：约80词左右。

3.Readagainandlearnhowtointroduceyourexercise.

总：Kate’sfavouritesportorexercise

Whatdoesshelikeaboutit?

Howoftendoesshedoit?

Whyisitgoodforher?

Myfavouritesportisswimming.

It’sfuntoswimandplaywi