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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规?(??)
A.方明看见同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团
B.小丽在课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
C.小红主动帮助有困难的同学
D.小华讲究个人卫生,穿戴整齐
2.班级之间的合作有什么意义?一些中国谚语给了我们启示,比如(??)。
A.独木不成林
B.疾风知劲草,板荡识诚臣
C.温故而知新
3.班级与班级之间既有合作,也有(?)。
A.竞争????
B.矛盾????
C.分歧
4.在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法(?)。
A.在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅
B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑
C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识
5.下列关于班徽的说法,不正确的选项是(??)。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽想怎么设计就可以怎么设计
C.班徽是一个班级的标志
D.班徽代表了一个班级的奋斗目标
6.课间活动要(??)。
A.在禁区内玩耍
B.随意尽兴玩耍
C.注意活泼安全地玩耍
二.填空题(共6题,共24分)
1.班规的制订不是件简单的事情,我们必须掌握制订班规的(?????)和方法。
2.在家里,我干的家务活有(?????)、(?????)、(?????)等。
3.在学校生活中,大家一起(?????),(?????)美好的校园生活。
4.家务能手卡:我学会的家务活是(???)。我是跟(???)学会的。我的学习体会是(???)。
5.要正确对待班级间的(???),能够为他班(???),就是对他人的认可和赞赏。
6.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.丰富的课余生活让我们学习待人接物的文明礼仪。(??)
2.学校里每个班都是不同的。(??)
3.我们虽然年龄小,能力有限,但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。?(??)
4.为了集体荣誉,班级之间的竞争有时也可以采取不正当的手段。(??)
5.班里任何一个同学都可以制定班规。??(??)
6.在学校运动会上,我们班讲文明、守秩序,获得了精神文明奖。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)
一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???
建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?
二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共27分)
1.我们可以向谁学做家务?怎么学?
2.我们长大了,能做一些力所能及的家务了,那你知道我们为什么要尝试着做家务吗?
3.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?
4.作为家庭成员中的一份子,我们也要为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况,请你开动脑筋,给家里出些好点子吧。
5.每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共10分)
1.分析解答。
某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。
(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?
(2)他的经历给了我们什么启示?
九.综合题(共2题,共11分)
1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。(至少写出三点倡议)
2.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.程序
2.扫地;
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