2024秋八年级物理全册第11章小粒子与大宇宙第2节看不见的运动教案1新版沪科版.docVIP

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其次节看不见的运动

教学目标：

1．让学生通过试验和视察了解分子动理论的基本观点：物质是由分子组成的，分子之间存在空隙，分子时刻不停的无规则运动着，分子之间存在引力和斥力。

2．了解气态、液态、固态分子的状态。

3．能利用分子动理论的学问说明有关的简洁现象。

教学重点、难点：

通过试验和视察了解推想分子的运动和作用力状况是本节课的重点。

从现象推想分子运动和作用力并进一步建立分子的模型是本节课的难点。

教学打算：

家庭试验：取一个容器，先装入一半小米，再用大豆装满，然后晃动容器，使小米和大豆混合匀称，你视察到什么现象，课上与同学沟通。

课堂试验器材：长玻璃管、橡皮塞、烧杯（三个）、水、酒精、注射器、红墨水、肥皂液、中间系线的铁丝圈。

教学过程：

一、引入课题

1、询问家庭试验完成状况

2、由家庭试验引出课题

学生演示家庭试验，并说明产生现象的缘由

小米和大豆混合，体积减小，学生通过视察很好理解，为理解酒精和水混合后体积减小说明分子间有空隙供应一个实际的模型。

探究分子间有空隙吗？

1、引导学生完成学案上活动一的两个试验

2、通过课件向学生演示机油从钢板中渗出的试验

3、向学生介绍物理中常用的一种方法——交换法

小组合作完成探究活动

试验1：器材：长玻璃管（带橡皮塞）一根、烧杯、滴管、水、酒精

1、用滴管向玻璃管中注入一半水

2、再向玻璃管中注满酒精

3、用橡皮塞堵住管口，将玻璃管上下颠倒几次

4、你视察到什么现象？

留意：①留意平安，不要伤到手②不要让液体流出玻璃管

试验2：将注射器的活塞拉到顶端，用手指堵住注射孔，用力推活塞，能不能推动？

思索：注射器内气体体积变____，

说明_______________。

结论：物质是由分子组成的，分子之间存在着_______________

通过这两个试验探究，让学生相识到分子间是存在空隙的

三、探究分子是运动的还是静止的

1、引导学生完成活动二的试验

在一根铁丝圈中间松松的系一根棉线

.把铁丝圈浸入肥皂水中，使它上面附着一层肥皂液膜

用手指轻轻的一碰棉线的任何一侧

2、向教室内喷洒一点空气清爽剂

3、课件演示金与铜的扩散现象

1、在一杯水中滴入红墨水，视察到的现象是_____________________,你得出的结论是___________________________。

2、闻到香味，说明为什么只喷了一点空气清爽剂整间教室里都闻到香味？

3、视察并说明金与铜的扩散现象

4、思索：炒菜时，为什么我们老远就能闻到香味？

5、探讨：生活中还有哪些现象能说明分子是运动的。说出你看到的现象和说明的问题。

6、结论：探讨表明，物质中的分子都在不停的

通过视察生活中常见的这些现象使学生相识到分子是不停息的做无规则运动的。

四、探究分子间存在相互作用力

1、引导学生完成学案活动三的两个试验

2、说明生活中的相关现象

小组合作完成试验探究活动

试验1：

思索探讨：你看到的现象产生这种现象的缘由是

试验2：如图，将注射器中吸入适量的水，用手指堵住注射孔，试着用力推活塞，简洁推动吗?说明___________________________

试验证明：分子间既存在_________、又存在____________

通过这两个试验，让学生相识到分子间既存在相互吸引力又存在相互排斥力

物质中的分子状态

阅读“物质中的分子状态”栏目中的内容，完成下列填空：

固、液、气三态中的分子力作用最强的是，它有肯定的；有肯定体积但没有确定形态的是态；既没确定体积也没固定形态的是

达标练习

独立完成学案上的练习题

1、物体是由大量???????????组成的，分子间是有???????的，分子在不停息地作???????运动，分子间存在???????的作用。

2、下列事例中，不能说明分子运动的是(??)

A．炒菜时，我们闻到香味B．在阴凉的地方晾衣服，衣服变干了

C．腌咸蛋时，时间久了，蛋变咸了?D．扫地时，灰尘在空中飘舞

3、下列现象不是利用分子引力的是（）

A.用粉笔在黑板上写字

B.将透亮胶带按在写错的字上，用力把错字“揭”下来

C.钉子钉在墙上，钉子掉不下来D.靠的很近的两滴水很自动结合成一滴

4、下列现象用分子动理论说明正确的是（??）

A.石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小??

B.空气能被压缩，说明分子间有引力