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高中生思想政治课学习动机：多维透视与提升策略

一、引言

1.1研究背景

在当今教育改革不断深化的大背景下，高中教育作为连接基础教育与高等教育的关键阶段，其重要性不言而喻。思想政治课作为高中教育体系中的核心课程之一，承载着独特而重要的使命。它不仅是学生获取政治知识、培养政治素养的重要途径，更是引导学生树立正确世界观、人生观和价值观的关键课程，对学生的全面发展和未来成长有着深远影响。

随着教育理念从传统的知识传授向培养学生核心素养和综合能力转变，高中生思想政治课的教学目标也日益丰富和多元。它要求学生不仅要掌握理论知识，更要具备运用所学知识分析和解决实际问题的能力，形成正确的价值判断和行为准则，增