【精品文档】教学目标.pptx

一、教学目标

1、知识技能：掌握原电池的工作原理，通过实验能正确判断原电池的正负极。初步掌握形成原电池的基本条件，并能将理论联系实际。

2、能力培养：通过实验不断总结、发现、归纳知识的要点，使学生的思维能力和创造能力都得到充分的锻炼。

3、科学思想：应用辩证唯物主义的思维方法，抓住氧化还原反应是原电池工作原理的本质。由师生共同参与讨论发现问题，并通过实验不断体现出由实践→认识→再实践→再认识的认知过程。

4、科学方法：实验、观察、科学抽象。

二、重点、难点原电池的形成条件及电极反应式；电子流和电流的运动方向。

三、教学过程设计;教师活动;教师活动;教师活动;教师活动;教师活动;教师活动;;教师活动;教师活动;教师活动;附：随堂检测答案

三种金属的活动性顺序是：C＞B＞A;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Monday,October19,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:34:4011:34:4011:3410/19/202011:34:40AM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2011:34:4011:34Oct-2019-Oct-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:34:4011:34:4011:34Monday,October19,2020

13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2011:34:4011:34:40October19,2020

14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.

。19十月202011:34:41上午11:34:4110月-20

15、会当凌绝顶，一览众山小。十月2011:34上午10月-2011:34October19,2020

16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/1911:34:4111:34:4119October2020

17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:34:41上午11:34上午11:34:4110月-20