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章节
课题
铰链四杆机构的基本性质
课型
新授课
课时
2
教具学具
电教设施
教学目标
知识
教学点
曲柄存在条件、急回特性、四点位置、四杆机构的演化
能力
培养点
掌握曲柄存在条件、急回特性、四点位置、四杆机构的演化
德育
渗透点
培养学生的职业道德观及互相协作的精神
教学重点
难点
重点
曲柄存在条件、急回特性、四点位置
难点
同上
学法引导
1、讲授法2、提问法3、自主探究法
教学内容
更新、补
充、删节
参考资料
《机械原理》
课后体会
教与学互动设计
教师活动内容
学生活动内容
时间
一、组织教学
点名考勤,稳定学生情绪,准备上课
二、复习提问
1、什么是曲柄,什么是摇杆?
2、什么是机架?什么是连杆?
三、讲授新课
铰链四杆机构的性质
(一)曲柄存在的条件
1、曲柄存在的两个条件
2、铰链四杆机构的三种基本类型的判别方法
(二)急回特性
1、极位夹角
2、急回特性
(三)四点位置
四杆机构的演化
(一)曲柄滑块机构
(二)导杆机构
四、课堂小结
点出重点
五、布置作业
1、下一节内容预习提示
2、课后练习
准备上课
学生思考并回答问题
听讲
记笔记
2分
3分
15分
15分
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