【初中 语文】《卖油翁》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

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中国有一句俗语：

“三百六十行，

行行出状元。”

人们常用这句话来称

赞各行各业的能工

巧匠————

今天我们就

结识欧阳修笔下的两

位能人，看看他们到

底有什么过人之处。;第一课时;学习目标：

1、朗读课文，积累文言字词。

2、疏通文意，理解文章内容。;欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。吉州永丰（今江西永丰）人。北宋文学家、史学家。唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。;六一居士：为什么欧阳修晚年要自号六一居士呢？居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”

谥号：谥号是人死之后，后人给予评价的文字。古代历史上的皇帝、皇后以及诸侯大臣等社会地位相对较高人物，在其去世之后朝廷会依据其生前所作所为，从而给出一个具有评价意义的称号，这就是通常意义的谥号，用来高度概括一个历史人物的生平。

;唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏（苏轼、苏辙、苏洵）等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。韩愈和柳宗元是“古文运动”的倡导者，他们提倡古文、反对骈文，在提倡古文时，进一步强调要文以明道。所先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。八大家中苏家父子兄弟有三人，人称“三苏”，分别为苏洵、苏轼、苏辙，又有“一门三学士”之誉。故可用“韩柳欧王曾三苏”概括。

;矜;陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨(nì)之，久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔(hàn)之。

?

康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌（zhuó

）油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓(sháo)/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。

;陈康肃公善射，当世无双，公亦以

此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨

之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

;康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射

不亦精乎？”翁曰：“无他，

但手熟尔。”;康肃忿然曰：“尔安敢轻

吾射！”翁曰：“以我酌油知

之。”乃取一葫芦置于地，以

;钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自

钱孔入，而钱不湿。因曰：“我

亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而

遣之。;复述故事;陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。曾经有一次陈尧咨在自家的园子射箭，有一个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭的技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领？”老翁说：“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”于是老翁就拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫口上，然后慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦里，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。;◆通假字;1.但微颔之（古义：只；今义：转折，连词。）

2.尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。）

3.无他，但手熟尔（古义：别的；今义：第三人称。）;◆词类活用;尔;睨之久而不去;之;1、公亦以此自矜

2、以我酌油知之

3、以钱覆其口

4、徐以杓酌油沥之;1、睨之

2、但微颔之

3、以我酌油知之

4、以杓酌油沥之

5、康肃笑而遣之;1释担而立

2久而不去

3而钱不湿

4康肃笑而遣之;第二课时;学习目标：

1、朗读课文，积累文言字词。

2、理解文章内容，把握人物形象。

3、体会文章所揭示的深刻道理。;1.文中写了哪两个人物？你认为主要人物是谁？

2.这两个人物各有什么特长？你从哪些语句看出来的？;根据“善射”“自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。;介绍了故事发生的地点：

陈尧咨家的菜园子里；

人物：陈尧咨、卖油翁；

背景：陈尧咨善射，“当世无双”，因而“自矜”。;“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。;连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满