- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
江苏省金湖县试验中学中学数学奥赛辅导函数的基本性质(一)
基础学问:
函数的性质通常是指函数的定域、值域、解析式、单调性、奇偶性、周期
性、对称性等等,在解决和函数有关的(如方程、不等式等)问题时,奇妙利用函
数及其图象的相关性质,可以使.得问题得到简化,从而达到解决问题的目的.
关于函数的有关性质,这里不再赘述,请大家参阅中学数学教材及竞赛教材:
陕西师范高校出版社刘诗雄《中学数学竞赛辅导》、刘诗雄、罗增儒《中学数学
竞赛解题指导》.
例题:
1.已知f(x)=8+2x—X,假如g(x)=f(2—x,那么g(x)()
A.在区间(一2,0)上单调递增B.在(0,2)上单调递增
C.在(一1,0)上单调递增D.在(0,1)上单调递增
提示:可用图像,但是用特别值较好一些.选C
2.设f(x)是R上的奇函数,且f(x+3)=—f(x),当0WxW°时,f(x)=x,则
2
f(2003)=()
A.-1B.0C.1D.2003
解:f(x+6)=f(x+3+3)=-f(x+3)=f(x)
•••f(x)的周期为6
f(2003)=f(6X335—1)=f(—1)=-f(l)=-1
选A
3.定在实数集上的函数f(x),对一切实数X都有f(x+l)=f(2—X)成立,若
f(x)=O仅有101个不同的实数根,那么全部实数根的和为()
A.150B.—C.152D.—
22
提示:由已知,函数f(x)的图象有对称.轴x=m
2
于是这101个根的分布也关于该对称轴对称.
即有一个根就是3,其余100个根可分为50对,每一对的两根关于x=3对
22
称
利用中点坐标公式,这100个根的和等于9x100=150
2
全部101个根的和为3X101=当.选B
22
4.实数x,y满意x2=2()—1,则x.+65y=.
.解:假如x、y不是某些特别值,则本题无法(快速)求解
留意到其形式类似于一元二次方程,可以采纳配方法
22
(x-O)+O=o
x=()且()=0
,x=()=±l
,=1()=1
原式=7
5.已知x=M+项是方程x+2+c=0的根,b,c为整数,则b+c=.
解:(逆向思索:什么样的方程有这样的根?)
由已知变形得X—719=799
2
Z.X-2V19X+19=99
2
即X—80=2V19x
422
再平方得X-160X+6400=76X
42
即X-236X+6400=0
文档评论(0)