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高中数学立体几何知识点归纳

立体几何是高考教学中的重点,同时也是高考试卷中的必考题目，

同学要把握好部分的学问。下面是我为大家整理的关于高中数学立

体几何学问点，盼望对您有所关心！

高中数学几何学问点总结

数学学问点1、柱、锥、台、球的结构特征

(1)棱柱：

几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是

平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边

形。

⑵棱锥

几何特征：侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相

像，其相像比等于顶点到

截面距离与高的比的平方。

(3)棱台：

几何特征：①上下底面是相像的平行多边形②侧面是梯形③侧

棱交于原棱锥的顶点

⑷圆柱：定义：以矩形的一边所在的直线为轴旋转，其余三边旋转

所成

几何特征：①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的

半径垂直;④侧面绽开图

是一个矩形。

(5)圆锥：定义：以直角三角形的一条直角边为旋转轴，旋转一周所

成

几何特征：①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面绽开

图是一个扇形。

(6)圆台：定义：以直角梯形的垂直与底边的腰为旋转轴，旋转一周

所成

几何特征：①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶

点;③侧面绽开图是一个弓形。

(7)球体：定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周

形成的几何体几何特征：①球的截面是圆;②球面上任意一点到球

心的距离等于半径。

数学学问点2、空间几何体的三视图

定义三视图：正视图(光线从几何体的前面对后面正投影);侧视图

(从左向右)、俯视图(从上向下)

注：正视图反映了物体的高度和长度;俯视图反映了物体的长度和

宽度;侧视图反映了物体的高度和宽度。

数学学问点3、空间几何体的直观图一一斜二测画法

斜二测画法特点：①原来与x轴平行的线段仍旧与x平行且长度

不变；

②原来与y轴平行的线段仍旧与y平行，长度为原来的一半。

高中数学立体几何学问点

1空间几何体的结构特征

多面体①棱柱的侧棱都相互平行，上下底面是相互平行且全等的

多边形②棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个公共顶点的三角

形

③棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到，其上下底面是相

互平行且相像的多边形旋转体①圆柱可以由矩形绕其任一边旋转

得到②圆锥可以由直角三角形绕其一条直角边所在直线旋转得到

③圆台可以由直角梯形绕直角腰或等腰梯形绕上下底中点连线旋

转得到，也可由平行于圆锥底面的平面截圆锥得到

④球可以由半圆或圆绕直径所在直线旋转得到

探［究］1有两个面相互平行，其余各面都是平行四边形的几何体是

棱柱吗？

提示：不肯定。如图所示，尽管几何体满意了两个平面平行且其余

各面都是平行四边形，但不能保证每相邻两个侧面的公共边相互平行。

2中心投影与平行投影

平行投影的投影线是平行的，而中心投影的投影线相交于一点。在

平行投影中投影线垂直于投影面的.投影称为正投影。

3三视图与直观图

三视图空间几何体的三视图是用平行投影得到的，它包括正视图、

侧视图、俯视图，其画法规章是：长对正，高平齐，宽相等直观图空

间几何体的直观图常用斜二测画法规章来画，基本步骤是：①画几

何体的底面在已知图形中取相互垂直的x轴、y轴，两轴相交于点0,

画直观图时，把它们画成对应的X，轴、/轴，两轴相交于点。，且使

Nx，OV=45。(或135°),已知图形中平行x轴、v轴的线段在直观图中

分别画成平行于/轴、/轴的线段。已知图形中平行于x轴的线段，

在直观图中长度不变，平行于y轴的线段，长度变为原来的一半。

②画几何体的高在已知图形中过0点作z轴垂直于xOy平面，在

z

直观图中对应的z轴，也垂直于平面，已知图形中平行于z轴

的线段，在直观图中仍平行于7轴且长度不变探［究］2。正方体的正

视图、侧视图、俯视图肯定相同吗？

提示：由于正视图的方向没确定，