让学生走进自然的科学教学方式探索论文[001].docx

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让学生走进自然的科学教学方式探索论文

摘要：本文旨在探讨一种让学生走进自然的科学教学方式，通过分析其在培养学生实践能力、激发学习兴趣等方面的优势，为我国科学教育改革提供有益借鉴。本文将从现实意义、研究背景和现状等方面展开论述，以期为科学教育工作者提供参考。

关键词：让学生走进自然；科学教学；实践能力；学习兴趣

一、引言

（一）现实意义

1.培养学生的实践能力

在当今社会，实践能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。让学生走进自然的科学教学方式，可以使学生在亲身体验中学习，培养他们的动手能力、观察能力和创新能力。这种教学方式有助于学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决问题的能力。

2.激发

一线教师，参与编写各种教辅资料

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