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全面感知ComprehensivePerception
DOI：10.16667/j.issn.2095-1302.2024.12.004
基于AI的高职院校智慧教育体系构建与实践路径探析
庄群
青岛远洋船员职业学院山东青岛266000
（，）
摘要随着教育信息化2.0时代的到来人工智能技术与智慧教育体系的融合成为必然趋势基于人工智能
：，。
技术提出从技术层技能层运用层和功能层4个层面构建适合高职院校的智慧教育体系框架从人工智能视角
，、、。
提出了高职院校构建智慧教育体系的实践路径即建设高职院校智慧教育平台服务智慧教育教学开展AI专题
，，；
培训交流活动提高教师信息化素养持续优化智能服务模式致力于构建智慧教育体系对智能数据进行管理分
，；，；
析助力教师学生共同成长建立激励机制助推智慧教育体系建设基于人工智能技术构建高职院校智慧教育
，、；，。
体系，为高职院校智慧教育体系实践提供建设思路和参考。
人工智能智慧教育体系高职院校智慧教学实践路径体系构建
关键词：；；；；；
TP18A2095-1302202412-0015-03
中图分类号：文献标识码：文章编号：（）
0引言育体系，但目前仍处于探究和实践的初级阶段。文章主要基
于人工智能技术探索高职院校智慧教育体系的框架和实现路
新一代信息技术和数字革命为智慧教育的发展提供了可
径，构建适合高职院校的智慧教育体系，以期为学生提供更
能随着教育信息化2.0时代的到来人工智能技术与智慧
，，
[1]加个性化和高效的学习体验，同时也为教师提供智能化的教
教育体系的融合成为必然趋势十四五数字经济发展
。《“”
学反馈和改进建议，帮助学校提供有针对性的教师专业发展
规划提出深入推进智慧教育推进教育新型基础设施建设
》“，，
支持和培训计划助力师生共同成长[4]
构建高质量教育支撑体系[2]中国教育现代化2035提，。
”。《》
出：“加快信息化时代教育变革，建设智能化校园，统筹
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