（最新）25年春人教版四年级数学下册练习课（小数的性质和大小比较）.pptx

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2025-04-01 发布于宁夏
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练习课

（小数的性质和大小比较）;一、谈话导入;小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……;1.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？;2.把相等的数连起来。;3.下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？;4.不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。;5.给下面的物品加上价签。（以元为单位，用两位小数表示。）;1.下列物品到哪个商店买便宜一些？;状元成才路;2.按照体重由重到轻给他们排序。;能够组成12个不同的小数:

2.34，2.43；3.24，3.42；4.23，4.32；

23.4，24.3；32.4，34.2；42.3，43.2。;;R·四年级下册;一、复习旧知;一、复习旧知;二、情境导入;二、情境导入;二、情境导入;三、探索交流;把上面的数据改成用“米”作单位的数据。;三、探索交流;三、探索交流;三、探索交流;24dm＝（）m1450g＝（）kg;13cm＝（）dm86g＝（）kg;3.看一看，填一填。;1.85千米/分;五、课堂小结;的数÷进率＝的数;六、课后练习;