教科版小学三年级上册科学期末测试卷精品（巩固）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化

2.对于冰融化描述不正确的是（??）。

A.如果外界温度低于0摄氏度，冰不会融化?????B.温度越高冰融化越快?????C.如果不放到太阳下，冰很难融化

3.水变成水蒸气，它的体积（??）。

A.不变?????B.变大?????C.变小

4.（??）是测量降水量多少的装置。

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

5.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解（??）。

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

6.射钉枪是利用（??）的性质制成的。

A.空气可以被压缩?????B.水会流动?????C.空气会流动

二.填空题(共6题，共28分)

1.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

2.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（???）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（???）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（???）（选填“下沉”或“上翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（???），也说明空气是（???）的。

3.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

4.（???）是风吹来的方向。

5.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

6.使用（???）可以告诉我们下了多少雨。

三.判断题(共6题，共12分)

1.气温计上，自0℃向上，数字越大，表示温度越低。（??）

2.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

3.把橡皮泥捏成一个小狗，它的形状改变了，但是还是原来的物质。（??）

4.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（??）

5.水里不会有空气存在。（??）

6.在封闭的条件下不能形成风。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

2.测量水温的方法是什么？

3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

4.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

5.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

七.综合题(共3题，共28分)

1.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

2.1.气象消息中说最高气温为8℃，这个气温应该出现在明天的（???）时左右，预计明天气温的温差在（???）℃左右。

?2.“西北风3-4级”中的西北风指的是从（???）方向吹来的风。

下列气象符号中，表示多云天气的是（??）。

A.???B.????C.

3.如果出现B图的天气时，说明（??）。

A.出门要多穿衣服?????B.出门要带上雨具?????C.适宜野外游玩

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.相同；不同；不同

2.平衡；不平衡；下沉；变轻了；有质量

3.动物；植物；人类

4.风向

5.空气通畅

6.雨量器

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.用天平测量，一边放上装空气的袋子，另一边放绿豆或回形针等物品，使天平平衡，然后再测量这些物品的重量。

2.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时