7.3.1 动植物对人类的影响（新教材课件）-2024-2025学年七年级生物下册（沪教版2024）.pptx

第3节动植物对人类的影响

辩证看待动植物与人类关系，培养辩证思维，增强环保意识和责任感阐述动植物对人类的影响0102学习目标

一、植物对人类的影响

植物对人类生活的影响常见的食用植物花菜类种子类根茎类叶菜类果实类

植物对人类生活的影响常见的药用植物蒲公英车前草马齿苋女贞凌霄黄花蒿

植物过敏杂草危害花粉过敏负面影响如何避免植物带来的这些危害？

二、动物对人类的影响

动物对人类生活的影响结合图片和生活经验，尝试从正面和负面两个角度分析动物与人类的关系。

栽培稻野生稻动植物的驯化与人类文明

野生稻落粒性减弱谷粒变大芒长变短茎秆变粗……筛选并保留对人类有利的特征栽培稻动植物的驯化与人类文明水稻的驯化芒

野生稻动植物的驯化与人类文明袁隆平在杂交水稻田工作

蚕的驯化动植物的驯化与人类文明野蚕家蚕

跨学科实践：饲养家蚕

跨学科实践：饲养一种小动物。

动植物与人类关系的再思考从“四害”之一到“三有”的华丽变身有重要生态价值、科学价值、社会价值的陆生野生动物

课堂小结动植物对人类的影响正面负面食用药用生态平衡......疾病传播生态破坏......辩证看待和谐共处

课后作业一、基础练习二、实践活动（选做）饲养一种小动物，或选择家中的一种宠物，观察、记录和分析它们的生长发育过程及行为特征。艾属于菊科蒿属植物，对环境的适应性较强。它最适宜的生长环境通常是夏季温暖多雨、冬季寒冷但不过于干燥的温带季风气候区。艾不仅是端午节制作青团的重要原料，还具有深厚的文化意义。艾的药用价值也备受认可，如驱蚊、消炎等。1.结合所给资料，分析上海的气候是否适合种植艾，并说明理由。2.除了文化和药用价值外，在上海地区种植艾对于当地社会和经济还具有哪些具体的意义或价值？