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高职院校语文合作学习策略探究——基于承德护理职业学院的实践与启示
一、引言
1.1研究背景与动因
1.1.1高职院校教育革新态势
在当今社会经济迅速发展的背景下,职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,正经历着深刻的变革。高职院校作为培养高素质技能型人才的重要基地,其教育革新的步伐不断加快,对人才培养目标和教学方法提出了新的要求。
随着产业结构的升级和转型,社会对高职院校毕业生的期望不再局限于单一的专业技能,而是更加注重其综合能力的发展,如团队协作能力、沟通交流能力、问题解决能力以及创新思维能力等。这些综合能力对于学生未来在职场中的适应能力和发展潜力起着关键作用。在现代企业中,许多工作任务
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